LO605000: Case og metode i markedsundersøkelser
- Snitt (beståtte)
- 4,08B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 117
- År
- 2004–2005
V2005
snitt 3,96 blant beståtte
3,96 med stryk
49 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 4,08
- Snitt med stryk
- 4,08
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 117
Kvinner og menn
| Gruppe | Kandidater | Andel | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 43 | 41 % | 4,26 | 0,0 % |
| Menn | 61 | 59 % | 4,33 | 0,0 % |
Av 104 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 88 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2004–2005.
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2005 | 49 | 3,96 (B) | 0 % |
| 2004 | 68 | 4,16 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om LO605000
Hva er snittkarakteren i LO605000 ved Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk?
Snittet blant beståtte er 4,08, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 117 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2004–2005, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i LO605000?
0 % av kandidatene har strøket i LO605000 ved Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk i perioden 2004–2005.
Hvilken karakter er vanligst i LO605000?
Den vanligste karakteren i LO605000 er A (38 % av kandidatene), og 77 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir LO605000?
LO605000 Case og metode i markedsundersøkelser gir 12,0 studiepoeng ved Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk.
Hva ligger du an til i LO605000?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere LO-emner ved Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk
- LOG505 Innkjøpsledelse og forhandling
- LOG525 Kvalitetsledelse og LEAN
- LOG206 Digital Business Management
- LOG510 Verdikjedeanalyse
- LOG708 Applied Statistics
- LOG500 Styringsmodeller i logistikk
- LOG711 Supply Chain Management I
- LOG904-101 Research Design
- LOG904-100 Proposal Presentation
- LOG950 Master's Degree Thesis
Mest tatte emner ved Avdeling for økonomi, informatikk og samfunnsfag
- ADM100000 Organisasjon I 970 kandidater
- MAT100000 Innføring i matematikk 783 kandidater
- ADM300000 Foretaksstrategi 649 kandidater
- BØK100000 Bedriftsøkonomi I 611 kandidater
- SØK200000 Mikroøkonomi 609 kandidater
- MAT110000 Statistikk I 596 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2004–2005 har 117 kandidater tatt LO605000 (Case og metode i markedsundersøkelser) ved Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk. Snittkarakteren blant beståtte er 4,08 (B), den vanligste karakteren er A, og 77 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2005 endte snittet på 3,96 (B) – ned fra 4,16 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2004–2005, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.