FEDV214: Skjermopptak, nettbaserte møterom og Web 2.0-løsninger
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 23
- År
- 2015–2016
V2016
18 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Kvinner og menn
Av 22 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 95 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2015–2016.
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2016 | 18 | – | 0 % |
| 2015 | 5 | – | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om FEDV214
Hvor mange stryker i FEDV214?
0 % av kandidatene har strøket i FEDV214 ved Høgskolen i Østfold i perioden 2015–2016.
Hvor mange studiepoeng gir FEDV214?
FEDV214 Skjermopptak, nettbaserte møterom og Web 2.0-løsninger gir 5,0 studiepoeng ved Høgskolen i Østfold.
Hva ligger du an til i FEDV214?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere FEDV-emner ved Høgskolen i Østfold
- FEDV315 Design av fleksible studier og emner: Ulike undervisnings- og læringsformer
- FEDV316-2 Utviklingsprosjekt med digitale verktøy og medier
- FEDV115 Læringsplattformer, skjermopptak og nettbaserte møter
- FEDV314 Design av fleksible studier og emner: Ulike undervisnings- og læringsformer
- FEDV114 Læringsplattformer, skjermopptak og nettbaserte møter
- FEDV116 Tilrettelegging for digitale læringsomgivelser
- FEDV316 Utviklingsprosjekt med digitale verktøy og medier
- FEDV216 Digital formidling og veiledning
Mest tatte emner ved Administrasjonen
- FEHP1509 Høgskolepedagogikk 127 kandidater
- FEUHPDIG20 Universitets- og høgskolepedagogikk og digitale undervisningsformer 87 kandidater
- FEHPDIG17 Høgskolepedagogikk og digitale undervisningsformer 56 kandidater
- UHPED23 Universitets- og høgskolepedagogikk 22 kandidater
- FEHPDV2513 Digitale verktøy og medier i fleksibel og nettbasert undervisning 2 13 kandidater
- FEHPDV513 Digitale verktøy og medier i fleksibel og nettbasert undervisning 1 12 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2015–2016 har 23 kandidater tatt FEDV214 (Skjermopptak, nettbaserte møterom og Web 2.0-løsninger) ved Høgskolen i Østfold. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2015–2016, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.