LMBVIT40420: VIT404 Vitenskapsteori og metode (1-7)
- Snitt (beståtte)
- 3,16C
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 144
- År
- 2021–2025
V2025
snitt 3,21 blant beståtte
3,21 med stryk
24 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,16
- Snitt med stryk
- 3,16
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 144
Kvinner og menn
Av 131 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 90 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2021–2025.
År for år
5 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 24 | 3,21 (C) | 0 % |
| 2024 | 33 | 2,97 (C) | 0 % |
| 2023 | 32 | 3,09 (C) | 0 % |
| 2022 | 25 | 3,28 (C) | 0 % |
| 2021 | 30 | 3,30 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om LMBVIT40420
Hva er snittkarakteren i LMBVIT40420 ved Høgskolen i Østfold?
Snittet blant beståtte er 3,16, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 144 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2021–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i LMBVIT40420?
0 % av kandidatene har strøket i LMBVIT40420 ved Høgskolen i Østfold i perioden 2021–2025.
Hvilken karakter er vanligst i LMBVIT40420?
Den vanligste karakteren i LMBVIT40420 er C (39 % av kandidatene), og 36 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir LMBVIT40420?
LMBVIT40420 VIT404 Vitenskapsteori og metode (1-7) gir 15,0 studiepoeng ved Høgskolen i Østfold.
Hvem tar LMBVIT40420?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører LMBVIT40420?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i LMBVIT40420?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenEmner studentene på LMBVIT40420 også tar
- LMBMAT10220 MAT102 Algebra, funksjoner og geometri (1-7) 253 kandidater
- LMBNOR10118 NOR101 Barnelitteratur, begynneropplæring og muntlighet (1-7) 347 kandidater
- LMBNOR10218 NOR102 Grammatikk, lese- og skriveopplæring og elevtekster (1-7) 253 kandidater
- LMBPED10117 PED101 Ledelse av og tilrettelegging for elevenes læring (1-7) 253 kandidater
- LMBPED40217 PED402 Skolen i et pluralistisk samfunn (1-7) 162 kandidater
- LMBPED40117 PED401 Lærerprofesjonalitet (1-7) 183 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2021–2025 har 144 kandidater tatt LMBVIT40420 (VIT404 Vitenskapsteori og metode (1-7)) ved Høgskolen i Østfold. Snittkarakteren blant beståtte er 3,16 (C), den vanligste karakteren er C, og 36 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2025 endte snittet på 3,21 (C) – opp fra 2,97 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.