IKF114KJ: Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan
Snitt (beståtte)
3,63B
Stryk
0 %
Kandidater
70
År
2012–2015
Våren 2015
snitt 3,40 blant beståtte
3,40 med stryk
25 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Hva synes du om IKF114KJ?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Karakterfordeling
- Snitt blant beståtte
- 3,63
- Snitt med stryk
- 3,63
- Strykprosent
- 0 %
70 med bokstavkarakter
År for år
4 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2015 | 25 | 3,40 (C) | 0 % |
| 2014 | 15 | 3,73 (B) | 0 % |
| 2013 | 14 | 3,43 (C) | 0 % |
| 2012 | 16 | 4,06 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om IKF114KJ
Hva er snittkarakteren i IKF114KJ ved NLA Høgskolen?
Snittet blant beståtte er 3,63, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 70 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2012–2015, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i IKF114KJ?
0 % av kandidatene har strøket i IKF114KJ ved NLA Høgskolen i perioden 2012–2015.
Hvilken karakter er vanligst i IKF114KJ?
Den vanligste karakteren i IKF114KJ er C (43 % av kandidatene), og 51 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir IKF114KJ?
IKF114KJ Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan gir 10,0 studiepoeng ved NLA Høgskolen.
Hva ligger du an til i IKF114KJ?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere IKF-emner ved NLA Høgskolen
- IKF120 Innføring i kvalitative forskningsmetoder
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF117 Interkulturell forståelse med fokus på lokale kunnskapssystemer, helse, utdanning, misjon og bistand
- IKF131 Interkulturell forståelse med fokus på globale og lokale sammenhenger
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF116NO Regional spesialisering: Det flerkulturelle Norge
- IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis
- IKF210 Verdensbilde/virkelighetsforståelse
- IKF218 Interkulturell kompetanse
- IKF290 Bacheloroppgave i interkulturell forståelse
Mest tatte emner ved NLA Høgskolen
- EX101 Examen philosophicum 4 420 kandidater
- EX102 Examen facultatum 4 317 kandidater
- P101-104 Pedagogiske grunnlagsproblemer. Oppdragelses- og undervisningslære.Pedagogisk psykologi.Pedagogisk sosiologi og historie 1 920 kandidater
- P261 Innføring i spesialpedagogisk arbeid for barn og unge med vekt på grunnlagsproblemer 1 221 kandidater
- REL170 Modernitetens idéhistorie 1 150 kandidater
- P211 Interkulturell pedagogikk 1 020 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2012–2015 har 70 kandidater tatt IKF114KJ (Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan) ved NLA Høgskolen. Snittkarakteren blant beståtte er 3,63 (B), den vanligste karakteren er C, og 51 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2015 endte snittet på 3,40 (C) – ned fra 3,73 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2012–2015, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det — for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.

