IKF114KJ: Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan
- Snitt (beståtte)
- 3,63B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 70
- År
- 2012–2015
V2015
snitt 3,40 blant beståtte
3,40 med stryk
25 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,63
- Snitt med stryk
- 3,63
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 70
År for år
4 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2015 | 25 | 3,40 (C) | 0 % |
| 2014 | 15 | 3,73 (B) | 0 % |
| 2013 | 14 | 3,43 (C) | 0 % |
| 2012 | 16 | 4,06 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om IKF114KJ
Hva er snittkarakteren i IKF114KJ ved NLA Høgskolen?
Snittet blant beståtte er 3,63, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 70 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2012–2015, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i IKF114KJ?
0 % av kandidatene har strøket i IKF114KJ ved NLA Høgskolen i perioden 2012–2015.
Hvilken karakter er vanligst i IKF114KJ?
Den vanligste karakteren i IKF114KJ er C (43 % av kandidatene), og 51 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir IKF114KJ?
IKF114KJ Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan gir 10,0 studiepoeng ved NLA Høgskolen.
Hva ligger du an til i IKF114KJ?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere IKF-emner ved NLA Høgskolen
- IKF120 Innføring i kvalitative forskningsmetoder
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF117 Interkulturell forståelse med fokus på lokale kunnskapssystemer, helse, utdanning, misjon og bistand
- IKF131 Interkulturell forståelse med fokus på globale og lokale sammenhenger
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF116NO Regional spesialisering: Det flerkulturelle Norge
- IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis
- IKF210 Verdensbilde/virkelighetsforståelse
- IKF218 Interkulturell kompetanse
- IKF290 Bacheloroppgave i interkulturell forståelse
Mest tatte emner ved Sandviken
- P202 Familiepedagogikk 209 kandidater
- P203 Kommunikasjon og holdningsdanning 194 kandidater
- P205 Innføring i spesialpedagogikk 184 kandidater
- KRLE102 Kristendomskunnskap, religion, livssyn og etikk - II 172 kandidater
- P201 Metode i forsknings- og utviklingsarbeid 171 kandidater
- P206 Tilpasset opplæring i en skole for alle 164 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2012–2015 har 70 kandidater tatt IKF114KJ (Interkulturell forståelse med fokus på Kina/Japan) ved NLA Høgskolen. Snittkarakteren blant beståtte er 3,63 (B), den vanligste karakteren er C, og 51 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2015 endte snittet på 3,40 (C) – ned fra 3,73 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2012–2015, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.