2RED16H2: Fagdidaktikk i religion, livssyn og etikk II
- Snitt (beståtte)
- 3,48–3,82C–B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 19–24
- År
- 2018–2020
Alle eksamener, ordinær og utsatt, 2018–2020. Hver eksamen telles, så den som tar emnet to ganger, er med to ganger. Stryk er F og «ikke bestått» av alle kandidatene. Snittet er regnet av A–E; F står utenfor.
V2020
snitt 4,17–4,29 blant beståtte
4,17–4,29 med stryk
6–7 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Lyse søyler: én eller to fikk karakteren. HK-dir (DBH) oppgir ikke antallet når så få fikk den, så noen tall står som spenn.
- Snitt blant beståtte
- 3,48–3,82
- Snitt med stryk
- 3,48–3,82
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 19–24
År for år
3 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2020 | 6–7 | 4,17–4,29 (B) | 0 % |
| 2019 | 5–7 | 3,00–3,50 (C–B) | 0 % |
| 2018 | 8–10 | 3,33–3,67 (C–B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om 2RED16H2
Hva er snittkarakteren i 2RED16H2 ved HINN?
Snittet blant beståtte er 3,48–3,82, som tilsvarer bokstavkarakteren C–B. HK-dir skjuler grupper på én eller to kandidater, så snittet kan bare avgrenses til et spenn. Tallet er basert på 19–24 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2018–2020, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i 2RED16H2?
0 % av kandidatene har strøket i 2RED16H2 ved HINN i perioden 2018–2020.
Hvilken karakter er vanligst i 2RED16H2?
Den vanligste karakteren i 2RED16H2 er B (33–42 % av kandidatene), og 52–64 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir 2RED16H2?
2RED16H2 Fagdidaktikk i religion, livssyn og etikk II gir 15,0 studiepoeng ved Høgskolen i Innlandet.
Hva ligger du an til i 2RED16H2?
Legg emnet i semesteret ditt i kalkulatoren. Med tre emner eller flere anslår semesterprognosen hva du ender på, ut fra karakterene dine og denne fordelingen. Lenken tar med emnekoden og lærestedet, ingenting annet, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Legg i semesteret mittFlere 2R-emner ved HINN
- 2RL30 Snow business
- 2RLE171-2 RLE 1, emne 2: Religion, filosofi og etikk
- 2RED16H1 Fagdidaktikk i religion, livssyn og etikk I
- 2RLE5101-4 RLE 2, emne 4: Religion, samfunn og estetikk
- 2RLE5101-2 RLE 1, emne 2: Religion, filosofi og etikk
- 2RLE5101-3 RLE 2, emne 3: Modernitet, konfesjonskunnskap og religionsdidaktikk
Mest tatte emner ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk
- PED1011 Examen facultatum I, Fellesdel i vitenskapsteori og metode 903 kandidater
- PED1003 Individ, samfunn og pedagogikkens rolle 886 kandidater
- PED1010 Examen philosophicum for bachelor i pedagogikk 804 kandidater
- PED1002 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid 798 kandidater
- PEDD1001 Pedagogikkens grunnbegreper i teori og praksis 700 kandidater
- 2BBULLS-2 Barns utvikling, lek og læring, BULL2 678 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2018–2020 har 19–24 kandidater tatt 2RED16H2 (Fagdidaktikk i religion, livssyn og etikk II) ved Høgskolen i Innlandet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,48–3,82 (C–B), den vanligste karakteren er B, og 52–64 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2018–2020, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Vi vet likevel hvilke karakterer som er skjult, bare ikke om det var én eller to. Strykprosenten regnes derfor med begge ytterpunktene. Gir de samme tall, står det ett tall; ellers står det et spenn, som 60–75 %, og den virkelige strykprosenten ligger innenfor.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.

