SKOLE6102: Ledelse av skoler i utvikling I

Snitt (beståtte): 3,53B
Stryk: 0 %
Kandidater: 216
År: 2007–2011

V2011

snitt 3,73 blant beståtte

3,73 med stryk

Grupper etter kjønn

30 kandidater

A13 %

B47 %

C40 %

D0 %

E0 %

F0 %

V2007V2011

Snitt per termin (beståtte)

Stryk per termin

Fratil

Grupper etter kjønn

4 %

47 %

B102

46 %

C99

3 %

0 %

Snitt blant beståtte: 3,53
Snitt med stryk: 3,53
Strykprosent: 0 %
Med bokstavkarakter: 216

Kvinner og menn

Gruppe	Kandidater	Andel	Snitt	Stryk
Kvinner	130	62 %	3,50	0,0 %
Menn	79	38 %	3,52	0,0 %

Av 209 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 96 % av alle.

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.

HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.

Tallene er summert over hele historikken, 2007–2011.

År for år

5 år

År	Kandidater	Snitt (beståtte)
2011	30	3,73 (B)
2010	21	3,33 (C)
2009	64	3,28 (C)
2008	31	3,42 (C)
2007	70	3,77 (B)

Ofte stilte spørsmål om SKOLE6102

Hva er snittkarakteren i SKOLE6102 ved NTNU?

Snittet blant beståtte er 3,53, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 216 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2007–2011, rapportert til HK-dir (DBH).

Hvor mange stryker i SKOLE6102?

0 % av kandidatene har strøket i SKOLE6102 ved NTNU i perioden 2007–2011.

Hvilken karakter er vanligst i SKOLE6102?

Den vanligste karakteren i SKOLE6102 er B (47 % av kandidatene), og 51 % ender på A eller B.

Hvor mange studiepoeng gir SKOLE6102?

SKOLE6102 Ledelse av skoler i utvikling I gir 7,5 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.

Hva ligger du an til i SKOLE6102?

Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.

Prøv semesterprognosen

Flere SKOLE-emner ved NTNU

Mest tatte emner ved Program for lærerutdanning

SKOLE6103 Ledelse av pedagogisk og fagdidaktisk utviklingsarbeid 196 kandidater
SKOLE6107 Forvaltning og personalledelse i skolen 164 kandidater
SKOLE6109 Skolen mellom politikk, administrasjon og pedagogikk, del II 160 kandidater
SKOLE6108 IKT i administrasjon, pedagogikk og utvikling 150 kandidater
SKOLE6110 Fordypning i valgfritt tema 143 kandidater
SKOLE6106 Ledelse av skoler i utvikling, del 2 127 kandidater

Kort oppsummert

I perioden 2007–2011 har 216 kandidater tatt SKOLE6102 (Ledelse av skoler i utvikling I) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,53 (B), den vanligste karakteren er B, og 51 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2011 endte snittet på 3,73 (B) – opp fra 3,33 året før.

Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2007–2011, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.

Hvorfor tallene kan være litt lave

HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.

Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.

Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.