SOS106: Økonomisk sosiologi
Snitt (beståtte)
3,10C
Stryk
0 %
Kandidater
100
År
2005–2015
Våren 2015
snitt 3,50 blant beståtte
3,50 med stryk
8 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Hva synes du om SOS106?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Karakterfordeling
- Snitt blant beståtte
- 3,10
- Snitt med stryk
- 3,10
- Strykprosent
- 0 %
100 med bokstavkarakter
År for år
8 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2015 | 8 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2013 | 13 | 2,62 (C) | 0 % |
| 2012 | 15 | 2,80 (C) | 0 % |
| 2009 | 12 | 3,33 (C) | 0 % |
| 2008 | 11 | 3,45 (C) | 0 % |
| 2007 | 8 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2006 | 12 | 3,00 (C) | 0 % |
| 2005 | 21 | 3,05 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om SOS106
Hva er snittkarakteren i SOS106 ved UiB?
Snittet blant beståtte er 3,10, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 100 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2005–2015, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i SOS106?
0 % av kandidatene har strøket i SOS106 ved UiB i perioden 2005–2015.
Hvilken karakter er vanligst i SOS106?
Den vanligste karakteren i SOS106 er C (54 % av kandidatene), og 28 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir SOS106?
SOS106 Økonomisk sosiologi gir 15,0 studiepoeng ved Universitetet i Bergen.
Hva ligger du an til i SOS106?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere SOS-emner ved UiB
- SOS101 Klassisk og moderne sosiologisk teori
- SOS103 Samfunnsstrukturer i endring
- SOS201 Sosiologisk forskning: Teori og metode
- SOS100A Innføring i sosiologi med fordypningstema
- SOS202 Bacheloroppgave i sosiologi
- SOS111 Familien i endring
- SOS113 Velferd og ulikhet
- SOS100 Examen facultatum - Invitasjon til sosiologi
- SOS340 Prosjektutvikling
- SOS304 Metode - kvalitative tilnærminger
Emnekoden SOS106 ved andre læresteder
- Nord universitet 179 kandidater
Mest tatte emner ved UiB
- EXPHIL-SVSEM Examen philosophicum - seminarmodell 10 880 kandidater
- JUS241 Strafferett 8 780 kandidater
- JUS243 Allmenn formuerett 8 732 kandidater
- JUS242 Rettergang 8 629 kandidater
- INF100 Innføring i programmering 8 399 kandidater
- EXFAC00AS Akademisk skriving 8 228 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2005–2015 har 100 kandidater tatt SOS106 (Økonomisk sosiologi) ved Universitetet i Bergen. Snittkarakteren blant beståtte er 3,10 (C), den vanligste karakteren er C, og 28 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2015 endte snittet på 3,50 (B) – opp fra 2,62 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2005–2015, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det — for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.

