UPED633: Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 12
- År
- 2015–2016
V2016
7 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2016 | 7 | – | 0 % |
| 2015 | 5 | – | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om UPED633
Hvor mange stryker i UPED633?
0 % av kandidatene har strøket i UPED633 ved UiB i perioden 2015–2016.
Hvor mange studiepoeng gir UPED633?
UPED633 Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer gir 5,0 studiepoeng ved Universitetet i Bergen.
Hva ligger du an til i UPED633?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere UPED-emner ved UiB
- UPED620 Basismodul i universitetspedagogikk
- UPED622 Forskningsveiledning
- UPED634B Universitetspedagogikk for ph.d.-kandidatar: Basiskompetanse i undervisning av studentar på bachelor- og masternivå
- UPED623 Muntlig formidling
- UPED621 Vurdering og vurderingsformer
- UPED631 Hot moments in teaching and learning
- UPED632 Enhansing Courses with Online Materials and Tools
- UPED636 How to Design and Teach Blended Courses
- UPED635 Pedagogisk kurs for studieadministrative tilsette
- UPED626 Informasjonskompetanse - integrering i undervisning
Mest tatte emner ved Institutt for pedagogikk
- PEDA101 Praktisk pedagogikk - pedagogikk 1. semester 1 961 kandidater
- PEDA102 Praktisk pedagogikk - pedagogikk 2. semester 1 883 kandidater
- PED112 Pedagogiske perspektiv på læring 1 602 kandidater
- PEDA120 Læreren og elevene 1 471 kandidater
- PEDA121 Læreren i klasserommet 1 205 kandidater
- PEDA122 Skolen i samfunnet 1 090 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2015–2016 har 12 kandidater tatt UPED633 (Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer) ved Universitetet i Bergen. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2015–2016, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.