Hopp til innhold

ARA4115: Arabisk oversettelse

Snitt (beståtte)
Stryk
0 %
Kandidater
43
År
2006–2014

H2014

3 kandidater

3
Bestått100 %
0
Ikke bestått0 %
H2006H2014

Snitt per termin (beståtte)

BCDH2006H2009H2011H2012H2014

Stryk per termin

25 %12.5 %H2006: 0 %H2007: 0 %H2009: 0 %H2010: 0 %H2011: 0 %H2012: 0 %H2013: 0 %H2014: 0 %H2006H2009H2011H2012H20140 %

År for år

8 år
ÅrKandidaterSnitt (beståtte)Stryk
201430 %
201330 %
201260 %
201150 %
201060 %
200960 %
200740 %
2006100 %

Ofte stilte spørsmål om ARA4115

Hvor mange stryker i ARA4115?

0 % av kandidatene har strøket i ARA4115 ved UiO i perioden 2006–2014.

Hvor mange studiepoeng gir ARA4115?

ARA4115 Arabisk oversettelse gir 10,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.

Hva ligger du an til i ARA4115?

Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.

Prøv semesterprognosen

Flere ARA-emner ved UiO

Mest tatte emner ved Institutt for kulturstudier og orientalske språk

Kort oppsummert

I perioden 2006–2014 har 43 kandidater tatt ARA4115 (Arabisk oversettelse) ved Universitetet i Oslo. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.

Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2006–2014, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.

Hvorfor tallene kan være litt lave

HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.

Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.

Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.