MAE4051: Selected Topics in Educational Measurement
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 38
- År
- 2020–2023
V2023
7 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Kvinner og menn
Av 36 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 94 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2020–2023.
År for år
4 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | – | 0 % |
| 2022 | 10 | – | 0 % |
| 2021 | 11 | – | 0 % |
| 2020 | 10 | – | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om MAE4051
Hvor mange stryker i MAE4051?
0 % av kandidatene har strøket i MAE4051 ved UiO i perioden 2020–2023.
Hvor mange studiepoeng gir MAE4051?
MAE4051 Selected Topics in Educational Measurement gir 10,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.
Hva ligger du an til i MAE4051?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere MAE-emner ved UiO
- MAE4000 Data Science
- MAE4001 Linear Models: Regression analysis
- MAE4011 Principles of Measurement
- MAE4120 Item Response Theory
- MAE4010 Constructing Measures
- MAE4050 Current Topics and Debates in Assessment and Evaluation
- MAE4112 Multilevel Models
- MAE4101 Measurement models
- MAE4231 Research Seminar II Researcher's Skills and Professional Communication.
- MAE4053 Survey Methodology
Mest tatte emner ved Center for Educational Measurement (CEMO)
- UV9257U Multilevel and Longitudinal Modeling 71 kandidater
- UV9214U Regresjonsanalyse, uten dokumentasjon 40 kandidater
- MAE4052 Constructing Measures II 32 kandidater
- MAE4054 Study Designs for Causal Inference 27 kandidater
- UV9214 Regresjonsanalyse 26 kandidater
- MAE4230 Research Seminar I: Researcher's Skills 24 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2020–2023 har 38 kandidater tatt MAE4051 (Selected Topics in Educational Measurement) ved Universitetet i Oslo. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2020–2023, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.