PED4491: Masteroppgave - Kunnskapsutvikling og læring i arbeidslivet
- Snitt (beståtte)
- 3,47C
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 99
- År
- 2021–2025
V2025
snitt 3,67 blant beståtte
3,67 med stryk
27 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,47
- Snitt med stryk
- 3,47
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 99
År for år
5 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 27 | 3,67 (B) | 0 % |
| 2024 | 10 | 3,30 (C) | 0 % |
| 2023 | 13 | 3,54 (B) | 0 % |
| 2022 | 25 | 3,48 (C) | 0 % |
| 2021 | 24 | 3,29 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om PED4491
Hva er snittkarakteren i PED4491 ved UiO?
Snittet blant beståtte er 3,47, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 99 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2021–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i PED4491?
0 % av kandidatene har strøket i PED4491 ved UiO i perioden 2021–2025.
Hvilken karakter er vanligst i PED4491?
Den vanligste karakteren i PED4491 er C (40 % av kandidatene), og 48 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir PED4491?
PED4491 Masteroppgave - Kunnskapsutvikling og læring i arbeidslivet gir 45,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.
Hva ligger du an til i PED4491?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere PED-emner ved UiO
- PED1001 Læring og undervisning
- PED1002 Danning og utdanning
- PED1010 Kvalitative metoder
- PED4010 Statistikk
- PED1020 Kvantitative metoder
- PED2101 Utvikling, læring og motivasjon
- PED3001 Avsluttende fordypning i pedagogikk med bacheloroppgave
- PED2110 Motivasjon og læring
- PED3090 Bachelorfordypning i pedagogikk
- PED2100 Personlighets- og utviklingsteori
Emner studentene på PED4491 også tar
- PED4011 Generell metode og dataanalyse/statistikk 554 kandidater
- PED4101 Sosioemosjonelle vansker og utviklingsforstyrrelser 156 kandidater
- PED4402 Digitalisering av læring, kunnskapsdeling og innovasjon i arbeidslivet 144 kandidater
- PED4405 Innsamling og analyse av feltdata i organisasjoner 145 kandidater
- PED4404 Læringskulturer, ledelsesformer og medvirkning i arbeidslivet 144 kandidater
- PED4401 Kunnskapsutvikling og læring i arbeidslivet: En innføring 168 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2021–2025 har 99 kandidater tatt PED4491 (Masteroppgave - Kunnskapsutvikling og læring i arbeidslivet) ved Universitetet i Oslo. Snittkarakteren blant beståtte er 3,47 (C), den vanligste karakteren er C, og 48 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2025 endte snittet på 3,67 (B) – opp fra 3,30 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.