UV9365Researching Multilingualism in Education: Theoretical Concepts, Methodologies and Dissemination
Karakterstatistikk ved Universitetet i Oslo · 3,0 studiepoeng · 2024
Snitt (beståtte)
–
Stryk
0 %
Kandidater
15
År
2024
I perioden 2024 har 15 kandidater tatt UV9365 (Researching Multilingualism in Education: Theoretical Concepts, Methodologies and Dissemination) ved Universitetet i Oslo. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Hva ligger du an til i UV9365?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenOfte stilte spørsmål om UV9365
Hvor mange stryker i UV9365?
0 % av kandidatene har strøket i UV9365 ved UiO i perioden 2024.
Hvor mange studiepoeng gir UV9365?
UV9365 Researching Multilingualism in Education: Theoretical Concepts, Methodologies and Dissemination gir 3,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.
Flere UV-emner ved UiO
- UVEXFAC10 Examen facultatum, utdanningsvitenskapelig variant
- UV9002 Kurs i vitenskapsteori
- UV9030 Research design
- UV9102A General course in Qualitative Research Methodology
- UV9010 Research Ethics
- UVAVHDR Ph.d.-avhandling
- UV9202A Basic Course in Quantitative Research Methodology. Part A.
- UV9102B General course in Qualitative Research Methodology - part two
- UV9210 Path analysis and structural equation modeling
- UV9118 Observasjonsmetodologi
Mest tatte emner ved UiO
- EXPHIL03 Examen philosophicum 15 367 kandidater
- HMS0501 Sikkerhet og fysisk miljø 6 822 kandidater
- HMS0502 Utviklende læringsmiljø 6 297 kandidater
- HMS0503 Laboratoriesikkerhet 4 788 kandidater
- IN1000 Introduksjon til objektorientert programmering 4 163 kandidater
- HMS0505 El-sikkerhet 3 820 kandidater
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2024, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.