PHDMTL: Positioning in mathematics teaching and learning
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 100 %
- Kandidater
- 7
- År
- 2021
Ofte stilte spørsmål om PHDMTL
Hvor mange stryker i PHDMTL?
100 % av kandidatene har strøket i PHDMTL ved USN i perioden 2021.
Hvor mange studiepoeng gir PHDMTL?
PHDMTL Positioning in mathematics teaching and learning gir 5,0 studiepoeng ved Universitetet i Sørøst-Norge.
Hva ligger du an til i PHDMTL?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenEmner studentene på PHDMTL også tar
- PHDLMSC Literature Management and Scholarly Communication 192 kandidater
- PHDTSRE Theory of Science and Research Ethics 100 kandidater
- PH-PRL9100 Pedagogiske ressurser og læreprosesser 41 kandidater
- PH-MMP9600 Multimodale pedagogiske ressurser i barnehage og skole 22 kandidater
- PHDAKS Akademisk skriving 60 kandidater
- PH-RDM9130 Retorikk og diskurs Mellom makt og medborgerskap 32 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2021 har 7 kandidater tatt PHDMTL (Positioning in mathematics teaching and learning) ved Universitetet i Sørøst-Norge. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 0 % består. 100 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.

