SPES310: Spesialpedagogikk med vekt på sansetap og læring
- Snitt (beståtte)
- 3,17C
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 52
- År
- 2018–2019
H2019
snitt 3,03 blant beståtte
3,03 med stryk
29 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,17
- Snitt med stryk
- 3,17
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 52
Kvinner og menn
Av 46 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 88 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2018–2019.
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2019 | 29 | 3,03 (C) | 0 % |
| 2018 | 23 | 3,35 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om SPES310
Hva er snittkarakteren i SPES310 ved USN?
Snittet blant beståtte er 3,17, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 52 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2018–2019, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i SPES310?
0 % av kandidatene har strøket i SPES310 ved USN i perioden 2018–2019.
Hvilken karakter er vanligst i SPES310?
Den vanligste karakteren i SPES310 er C (38 % av kandidatene), og 37 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir SPES310?
SPES310 Spesialpedagogikk med vekt på sansetap og læring gir 15,0 studiepoeng ved Universitetet i Sørøst-Norge.
Hva ligger du an til i SPES310?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere SPES-emner ved USN
- SPESM1 Tilpasset opplæring
- SPESM2 Mangfold og inkludering
- SPESBEM Spesialpedagogikk i barnehagen
- SPES312 Bacheloroppgave
- SPES311 Spesialpedagogikk med vekt på veiledning, rådgiving og samarbeid
- SPES307 Spesialpedagogikk med vekt på lese- og skrivevansker
- SPESPED102 Spesialpedagogikk - fordypningsoppgave
- SPES309 Spesialpedagogikk med vekt på krysskultur og flerspråklighet
- SPESPED101 Spesialpedagogikk - muntlig eksamen
- SPES308 Spesialpedagogikk med vekt på konsentrasjon- og atferdsvansker
Mest tatte emner ved Institutt for pedagogikk
- BLBUL1 Barns utvikling, lek og læring, del 1 1 571 kandidater
- BLLSU Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid 1 264 kandidater
- BLBUL2 Barns utvikling, lek og læring, del 2 1 212 kandidater
- MG2PE1 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 1 124 kandidater
- MG1PE1 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 1 097 kandidater
- BLBAC Bacheloroppgave 989 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2018–2019 har 52 kandidater tatt SPES310 (Spesialpedagogikk med vekt på sansetap og læring) ved Universitetet i Sørøst-Norge. Snittkarakteren blant beståtte er 3,17 (C), den vanligste karakteren er C, og 37 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2019 endte snittet på 3,03 (C) – ned fra 3,35 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2018–2019, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.