Spansk, årsstudium, deltid
Høgskolen i Østfold · Halden · Språk
Ordinær kvote (2025)
Alle kvalifiserte
Førstegangsvitnemål
Alle kvalifiserte
Studieplasser
30
Fagkrav
Generell studiekompetanse
Spansk, årsstudium, deltid ved Høgskolen i Østfold tilhører fagområdet språk og lyste ut 30 studieplasser i 2025. Ved siste rapporterte opptak kom alle kvalifiserte søkere inn. I 2024 var grensen 46,9 i ordinær kvote – opp fra 45,2. Høyeste grense i perioden 2018–2025 var 46,9 (2024).
Kommer du inn her?
Regn ut skolepoengene og konkurransepoengene dine fra karakterene — gratis, uten innlogging — og sammenlign med grensene over. Vi simulerer også opptakssjansen din mot historikken.
Regn ut poengene dinePoenggrenser 2018–2025
| År | Ordinær kvote | Førstegangsvitnemål | Plasser |
|---|---|---|---|
| 2025 | Alle kvalifiserte | Alle kvalifiserte | 30 |
| 2024 | 46,9 | 53,7 | 20 |
| 2023 | 45,2 | 38,8 | 20 |
| 2022 | Alle kvalifiserte | Alle kvalifiserte | 20 |
| 2021 | Alle kvalifiserte | Alle kvalifiserte | 20 |
Ofte stilte spørsmål
Hva er poenggrensen for Spansk, årsstudium, deltid ved HiØ?
I 2025 kom alle kvalifiserte søkere inn — det var ingen poenggrense. Slik har det vært 3 av de siste årene.
Hvor mange studieplasser har Spansk, årsstudium, deltid?
30 studieplasser var lyst ut i 2025 (kilde: Samordna opptak via HK-dir).
Hvilke opptakskrav gjelder for Spansk, årsstudium, deltid?
Studiet har kravkode Generell studiekompetanse hos Samordna opptak i tillegg til generell studiekompetanse — sjekk samordnaopptak.no for detaljene.
Hvordan har poenggrensen utviklet seg?
I perioden 2018–2025 har grensen i ordinær kvote vært høyest i 2024 (46,9). I 2021, 2022, 2025 kom alle kvalifiserte inn. I 2024 var grensen 46,9 i ordinær kvote – opp fra 45,2.
Samme fag ved andre læresteder
Flere studier innen språk ved HiØ
Kilde: HK-dir DBH tabell 370 (Samordna opptak / NOM), 2018–2025. «Alle kvalifiserte» betyr at alle med godkjent søknad fikk plass det året. Poenggrenser settes av søkerne i hvert opptak — historikk er ingen garanti for neste år.

