Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram

Universitetet i Agder · Kristiansand · Lærer og lektor

Ordinær kvote (2025)

Alle kvalifiserte

Førstegangsvitnemål

Alle kvalifiserte

Studieplasser

105

Fagkrav

Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram ved Universitetet i Agder tilhører fagområdet lærer og lektor og lyste ut 105 studieplasser i 2025. Ved siste rapporterte opptak kom alle kvalifiserte søkere inn. I 2022 var grensen 40,0 i ordinær kvote – ned fra 44,2. Høyeste grense i perioden 2018–2025 var 44,4 (2020).

Kommer du inn her?

Regn ut skolepoengene og konkurransepoengene dine fra karakterene — gratis, uten innlogging — og sammenlign med grensene over. Vi simulerer også opptakssjansen din mot historikken.

Regn ut poengene dine

Poenggrenser 20182025

40434542,043,644,444,240,01819202122232425Ordinær kvoteFørstegangsvitnemål
ÅrOrdinær kvoteFørstegangsvitnemålPlasser
2025Alle kvalifiserteAlle kvalifiserte105
2024Alle kvalifiserteAlle kvalifiserte105
2023Alle kvalifiserteAlle kvalifiserte105
202240,040,1110
202144,241,5110
202044,444,1110
201943,641,4105
201842,041,2105

Ofte stilte spørsmål

Hva er poenggrensen for Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram ved UiA?

I 2025 kom alle kvalifiserte søkere inn — det var ingen poenggrense. Slik har det vært 3 av de siste årene.

Hvor mange studieplasser har Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig masterprogram?

105 studieplasser var lyst ut i 2025 (kilde: Samordna opptak via HK-dir).

Hvordan har poenggrensen utviklet seg?

I perioden 2018–2025 har grensen i ordinær kvote vært høyest i 2020 (44,4). I 2023, 2024, 2025 kom alle kvalifiserte inn. I 2022 var grensen 40,0 i ordinær kvote – ned fra 44,2.

Samme fag ved andre læresteder

Flere studier innen lærer og lektor ved UiA

Kilde: HK-dir DBH tabell 370 (Samordna opptak / NOM), 20182025. «Alle kvalifiserte» betyr at alle med godkjent søknad fikk plass det året. Poenggrenser settes av søkerne i hvert opptak — historikk er ingen garanti for neste år.