Design og arkitektur 3
KDA2006· Programfag studieforberedendeUtgått etter 2021-22
Faget har ikke fått nye tall siden 2021-22. Det skjer når en læreplan byttes ut og faget får ny kode — tallene under gjelder fortsatt for deg som tok faget den gangen.
År for år
2021-22
standpunkt 4,7
1,1 % fikk 1
879 elever
Faget har byttet kode 1 gang — stripen viser når.
Snitt per skoleår
Andel med karakteren 1
Kodene faget har hatt
- KDA2006Design og arkitektur 32018-19–2021-22
- KDA2012Design og arkitektur 32022-23–2024-25
Kjeden er Udirs egen, fra «erstatter» i Grep — ikke utledet av navn.
Hva synes du om KDA2006?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Hele perioden
Søylene gjelder 1 918 av elevene — resten er år der Udir prikket enkeltkarakterene.
| Gruppe | Elever | Snitt | Fikk 1 |
|---|---|---|---|
| Jenter | 5 008 | 4,71 | 0,0 % |
| Gutter | 1 228 | 4,43 | 0,0 % |
Hvordan tallene er slått sammen
Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 — et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.
Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.
Videre
- Regn ut karakterpoengene dine med karakterene fra vitnemålet
Andre fag i programfag studieforberedende
Ofte stilte spørsmål om KDA2006
Hva er snittet i Design og arkitektur 3?
Standpunktkarakteren i Design og arkitektur 3 lå på 4,7 i skoleåret 2021-22, målt over 879 elever.
Er det forskjell på gutter og jenter i Design og arkitektur 3?
I 2021-22 lå jentene på 4,7 og guttene på 4,5 i standpunkt — en forskjell på 0,2 karakterpoeng.
Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.