Design og arkitektur 2
KDA2011· Programfag studieforberedende
Hvorfor spriker de?
2024-25
standpunkt 4,6
0,6 % fikk 1
1 043 elever
Faget har byttet kode 1 gang – stripen viser når.
Snitt per skoleår
Andel med karakteren 1
Kodene faget har hatt
- KDA2005Design og arkitektur 22017-18–2021-22
- KDA2011Design og arkitektur 22021-22–2024-25
Kjeden er Udirs egen, fra «erstatter» i Grep – ikke utledet av navn.
Søylene gjelder 2 902 av elevene – resten er år der Udir prikket enkeltkarakterene.
| Gruppe | Elever | Snitt | Fikk 1 |
|---|---|---|---|
| Jenter | 6 047 | 4,62 | – |
| Gutter | 1 477 | 4,22 | 0,0 % |
Hvordan tallene er slått sammen
Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.
Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.
Videre
- Regn ut karakterpoengene dine med karakterene fra vitnemålet
Andre fag i programfag studieforberedende
Ofte stilte spørsmål om KDA2011
Hva er snittet i Design og arkitektur 2?
Standpunktkarakteren i Design og arkitektur 2 lå på 4,6 i skoleåret 2024-25, målt over 1 043 elever.
Er eksamen vanskeligere enn standpunkt i Design og arkitektur 2?
Ja. Standpunkt lå på 4,6 og muntlig eksamen på 4,4 i 2024-25 – en forskjell på 0,2 karakterpoeng.
Er det forskjell på gutter og jenter i Design og arkitektur 2?
I 2024-25 lå jentene på 4,6 og guttene på 4,2 i standpunkt – en forskjell på 0,4 karakterpoeng.
Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.