Hopp til innhold

Videregående

Matematikk 1P

MAT1011· Fellesfag

Standpunkt
Prikket
for få elever til å publiseres · 2024-25
Skriftlig eksamen
–
ingen eksamenstall
Forskjell
–
Vurdering

2020-21

standpunkt 3,4

6,5 % fikk 1

108 elever

66,5 %
518,5 %
417,6 %
325,9 %
225,0 %
16,5 %
2007-08MAT10112024-25

Faget har byttet kode 2 ganger – stripen viser når.

Snitt per skoleår

24607/08: 3,208/09: 3,309/10: 3,310/11: 3,411/12: 3,312/13: 3,413/14: 3,414/15: 3,315/16: 3,516/17: 3,417/18: 3,518/19: 3,519/20: 3,720/21: 3,421/22: 3,622/23: 3,523/24: 3,524/25: 3,507/0811/1216/1720/2124/253,4

Andel med karakteren 1

0 %6,5 %07/08: 6,4 %08/09: 6,1 %09/10: 5,4 %10/11: 4,7 %11/12: 4,7 %12/13: 4,2 %13/14: 4,2 %14/15: 4,6 %15/16: 3,6 %16/17: 3,3 %17/18: 3,0 %18/19: 3,0 %19/20: 2,2 %20/21: 6,5 %21/22: 2,6 %22/23: 2,6 %23/24: 3,1 %24/25: 2,9 %07/0811/1216/1720/2124/256,5 %
Kodene faget har hatt
  • MAT1002Matematikk praktisk, vg1 studieforberedende utdanningsprogram2007-08–2008-09
  • MAT1011Matematikk 1P2009-10–2024-25
  • MAT1019Matematikk 1P2020-21–2024-25

Kjeden er Udirs egen, fra «erstatter» i Grep – ikke utledet av navn.

63,2 %
517,8 %
427,2 %
327,3 %
220,7 %
13,8 %
Snitt, standpunkt
3,44
Fikk karakteren 1
3,8 %
Elever
320 643
Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter188 8033,513,2 %
Gutter131 8403,354,7 %
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i fellesfag

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.