Videregående

Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig

NOR1002· FellesfagUtgått etter 2007-08

Faget har ikke fått nye tall siden 2007-08. Det skjer når en læreplan byttes ut og faget får ny kode — tallene under gjelder fortsatt for deg som tok faget den gangen.

Standpunkt
3,4
24 956 elever · 2007-08
Skriftlig eksamen
3,4
2007-08
Forskjell
+0,0
eksamen mot standpunkt
Hvorfor spriker de?
Standpunkt settes av læreren din ut fra alt du har gjort gjennom året. Eksamenskarakteren settes av en sensor som ser én besvarelse, uten å kjenne deg. Begge er gyldige karakterer på vitnemålet, og begge teller i snittet ditt — men det er bare standpunkt du kan påvirke over tid. Et stort sprik betyr ikke at den ene er feil; det betyr at faget måles på to ganske ulike måter.

År for år

Vurdering

2007-08

standpunkt 3,4

1,7 % fikk 1

24 956 elever

60,6 %
511,7 %
432,4 %
336,2 %
217,5 %
11,7 %
2007-08NOR10022024-25

Faget har byttet kode 2 ganger — stripen viser når.

Snitt per skoleår

24607/08: 3,408/09: 3,409/10: 3,410/11: 3,411/12: 3,412/13: 3,413/14: 3,514/15: 3,615/16: 3,616/17: 3,717/18: 3,718/19: 3,719/20: 3,820/21: 3,821/22: 3,822/23: 3,823/24: 3,824/25: 3,807/0811/1216/1720/2124/253,4

Andel med karakteren 1

0 %1,8 %07/08: 1,7 %08/09: 1,8 %09/10: 1,6 %10/11: 1,7 %11/12: 1,6 %12/13: 1,6 %13/14: 1,5 %14/15: 1,3 %15/16: 1,2 %16/17: 0,8 %17/18: 0,8 %18/19: 0,6 %19/20: 0,7 %20/21: 0,5 %21/22: 0,6 %22/23: 0,7 %23/24: 0,6 %24/25: 0,5 %07/0811/1216/1720/2124/251,7 %
Kodene faget har hatt
  • NOR1002Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig2007-08
  • NOR1206Norsk, Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram2008-09–2023-24
  • NOR1262Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram2021-22–2024-25

Kjeden er Udirs egen, fra «erstatter» i Grep — ikke utledet av navn.

Hva synes du om NOR1002?

Ingen har svart ennå. Du kan være den første.

Hvor vanskelig var emnet?

Hvor stor var arbeidsmengden?

Hva vi lagrer

Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.

Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.

Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.

Hele perioden

62,0 %
517,6 %
434,7 %
331,2 %
213,4 %
11,1 %
Snitt, standpunkt
3,60
Fikk karakteren 1
1,1 %
Elever
464 363
Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter187 0063,860,7 %
Gutter277 3573,431,4 %
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 — et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i fellesfag

Ofte stilte spørsmål om NOR1002

Hva er snittet i Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig?

Standpunktkarakteren i Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig lå på 3,4 i skoleåret 2007-08, målt over 24 956 elever.

Er eksamen vanskeligere enn standpunkt i Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig?

Nei. Skriftlig eksamen lå på 3,4, altså 0,0 over standpunkt på 3,4 i 2007-08.

Er det forskjell på gutter og jenter i Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, skriftlig?

I 2007-08 lå jentene på 3,6 og guttene på 3,2 i standpunkt — en forskjell på 0,4 karakterpoeng.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.