Videregående

Fjernanalyse og geografiske informasjonssystemer

ROM3011· Programfag Elektro og datateknologi

Standpunkt
3,7
18 elever · 2024-25
Muntlig eksamen
4,5
2024-25
Forskjell
+0,8
eksamen mot standpunkt
Hvorfor spriker de?
Standpunkt settes av læreren din ut fra alt du har gjort gjennom året. Eksamenskarakteren settes av en sensor som ser én besvarelse, uten å kjenne deg. Begge er gyldige karakterer på vitnemålet, og begge teller i snittet ditt — men det er bare standpunkt du kan påvirke over tid. Et stort sprik betyr ikke at den ene er feil; det betyr at faget måles på to ganske ulike måter.

År for år

Vurdering

2024-25

standpunkt 3,7

18 elever

Fordelingen på enkeltkarakterer er prikket dette året, så bare snittet kan vises.

2024-25ROM30112024-25

Hva synes du om ROM3011?

Ingen har svart ennå. Du kan være den første.

Hvor vanskelig var emnet?

Hvor stor var arbeidsmengden?

Hva vi lagrer

Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.

Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.

Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.

Hele perioden

Snitt, standpunkt
3,70
Fikk karakteren 1
–
Elever
18
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 — et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i programfag elektro og datateknologi

Ofte stilte spørsmål om ROM3011

Hva er snittet i Fjernanalyse og geografiske informasjonssystemer?

Standpunktkarakteren i Fjernanalyse og geografiske informasjonssystemer lå på 3,7 i skoleåret 2024-25, målt over 18 elever.

Er eksamen vanskeligere enn standpunkt i Fjernanalyse og geografiske informasjonssystemer?

Nei. Muntlig eksamen lå på 4,5, altså 0,8 over standpunkt på 3,7 i 2024-25.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.