Hopp til innhold

Videregående

Vinduer, dører og innvendig arbeid

TMF2002· Programfag Bygg- og anleggsteknikk

Standpunkt
4,0
1 872 elever · 2024-25
Skriftlig eksamen
–
ingen eksamenstall
Forskjell
–

2024-25

standpunkt 4,0

0,6 % fikk 1

1 872 elever

66,3 %
530,1 %
431,5 %
322,8 %
28,8 %
10,6 %
2021-22TMF20022024-25

Snitt per skoleår

24621/22: 4,122/23: 4,023/24: 4,024/25: 4,021/2222/2323/2424/254,0

Andel med karakteren 1

0 %1,0 %21/22: 0,9 %23/24: 0,5 %24/25: 0,6 %21/2222/2323/2424/250,6 %
67,2 %
529,5 %
432,8 %
321,5 %
28,3 %
10,7 %
Snitt, standpunkt
4,02
Fikk karakteren 1
0,7 %
Elever
7 377

Søylene gjelder 5 562 av elevene – resten er år der Udir prikket enkeltkarakterene.

Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter5834,36–
Gutter6 7944,03–
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i programfag bygg- og anleggsteknikk

Ofte stilte spørsmål om TMF2002

Hva er snittet i Vinduer, dører og innvendig arbeid?

Standpunktkarakteren i Vinduer, dører og innvendig arbeid lå på 4,0 i skoleåret 2024-25, målt over 1 872 elever.

Er det forskjell på gutter og jenter i Vinduer, dører og innvendig arbeid?

I 2024-25 lå jentene på 4,4 og guttene på 4,0 i standpunkt – en forskjell på 0,4 karakterpoeng.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.