V-SAM113: M innasteapmi ja s mi nj lmm rbevierru oahpahusa. llinbarggut, teakstaoahppa ja giellaf gala bargovuogit oahpahusas
- Snitt (beståtte)
- 4,00B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 13
- År
- 2013–2015
V2015
snitt 4,50 blant beståtte
4,50 med stryk
6 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 4,00
- Snitt med stryk
- 4,00
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 13
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2015 | 6 | 4,50 (A) | 0 % |
| 2013 | 7 | 3,57 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om V-SAM113
Hva er snittkarakteren i V-SAM113 ved Samisk høgskole?
Snittet blant beståtte er 4,00, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 13 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2013–2015, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i V-SAM113?
0 % av kandidatene har strøket i V-SAM113 ved Samisk høgskole i perioden 2013–2015.
Hvilken karakter er vanligst i V-SAM113?
Den vanligste karakteren i V-SAM113 er B (54 % av kandidatene), og 77 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir V-SAM113?
V-SAM113 M innasteapmi ja s mi nj lmm rbevierru oahpahusa. llinbarggut, teakstaoahppa ja giellaf gala bargovuogit oahpahusas gir 15,0 studiepoeng ved Samisk høgskole.
Hva ligger du an til i V-SAM113?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere V-emner ved Samisk høgskole
- V5POM-3101 Forskende lærer og skoleutvikling. Pedagogikk og elevkunnskap 5. studieår
- V5DIE-3100 Vitenskapsteori og forskningsmetoder
- V-SAM111 Samegiela hamit ja rahkadusat giellaoahpahusas
- V5DUO-1140 Duodji 1
- V-SAM114 Giellahistorja, callinvuogit ja suopmanat oahppomailmmis. Giella ja servodat, guovttegielalasvuohta
- V-SAM1 Same vuoddoskuvlaoahpaheaddjioahppu 1-7, Samegiella ja girjjalasvuohta
- V5POM-1100 Samisk skole og læring. Pedagogikk og elevkunnskap 1. studieår
- V5SAM-1101 Utvikling av grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving og muntlige ferdigheter. Samisk 2. studieår
- V-SAM112 Lohkama, callima ja njalmmalas galggaid ovdanahttin. Sami girjjalasvuohta ja manaid- ja nuoraidgirjjalasvuohta oahpahusa
- V5SAM-2100 Språkvariasjoner i samfunnet. Samisk 3. studieår
Mest tatte emner ved Institutt for samiske lærerutdanninger
- PED610 Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs / Nubbingiellapedagogihkka 52 kandidater
- PED-6501 Samisk språk, kultur og tradisjoner i alle barnehager – videreutdanning for 27 kandidater
- GPPO295 Oahpaheaddjigelbbolasvuoda ovdanahttit ja viiddideapmi 25 kandidater
- PED170 Læreren i en mangfoldig skole og et mang 25 kandidater
- GPPO294 Oahppan ja boahtteaiggi oahpaheaddji vuoddogelbbolasvuohta 23 kandidater
- MOA210 Ledelse, samarbeid og utvikling 22 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2013–2015 har 13 kandidater tatt V-SAM113 (M innasteapmi ja s mi nj lmm rbevierru oahpahusa. llinbarggut, teakstaoahppa ja giellaf gala bargovuogit oahpahusas) ved Samisk høgskole. Snittkarakteren blant beståtte er 4,00 (B), den vanligste karakteren er B, og 77 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2015 endte snittet på 4,50 (A) – opp fra 3,57 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2013–2015, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.