VUSOL301: Skolemiljø og ledelse. Videreutdanning for skoleledere om skolemiljø, mobbing og andre krenkelser
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 7,6 %
- Kandidater
- 79
- År
- 2019–2023
V2023
8 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Kvinner og menn
Av 73 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 92 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2019–2023.
År for år
5 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | – | 0 % |
| 2022 | 18 | – | 33 % |
| 2021 | 7 | – | 0 % |
| 2020 | 24 | – | 0 % |
| 2019 | 22 | – | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om VUSOL301
Hvor mange stryker i VUSOL301?
7,6 % av kandidatene har strøket i VUSOL301 ved NLA Høgskolen i perioden 2019–2023.
Hvor mange studiepoeng gir VUSOL301?
VUSOL301 Skolemiljø og ledelse. Videreutdanning for skoleledere om skolemiljø, mobbing og andre krenkelser gir 15,0 studiepoeng ved NLA Høgskolen.
Hva ligger du an til i VUSOL301?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenMest tatte emner ved Avdeling for pedagogikk - Bergen
- P101-104 Pedagogiske grunnlagsproblemer. Oppdragelses- og undervisningslære.Pedagogisk psykologi.Pedagogisk sosiologi og historie 1 920 kandidater
- P261 Innføring i spesialpedagogisk arbeid for barn og unge med vekt på grunnlagsproblemer 1 221 kandidater
- P211 Interkulturell pedagogikk 1 020 kandidater
- P259 Tilpasset opplæring, spesialpedagogikk og interkulturell pedagogikk 1 008 kandidater
- P262 Spesialpedagogisk arbeid - med utgangspunkt i ulike funksjonsnedsettelser 974 kandidater
- P272 Familiepedagogikk 660 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2019–2023 har 79 kandidater tatt VUSOL301 (Skolemiljø og ledelse. Videreutdanning for skoleledere om skolemiljø, mobbing og andre krenkelser) ved NLA Høgskolen. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 92 % består. 7,6 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2019–2023, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.