Hopp til innhold

2SPGL1-1: Spesialpedagogikk emne 1: Lærevansker i et individ- og relasjonsperspektiv

Snitt (beståtte)
3,36–3,40C
Stryk
0,3–0,5 %
Kandidater
386–394
År
2018–2024

Alle eksamener, ordinær og utsatt, 2018–2024. Hver eksamen telles, så den som tar emnet to ganger, er med to ganger. Stryk er F og «ikke bestått» av alle kandidatene. Snittet er regnet av A–E; F står utenfor.

H2024

snitt 3,31 blant beståtte

3,07–3,19 med stryk

27–28 kandidater

3
A11 %
6
B21–22
13
C46–48
4
D14–15
0
E0 %
1–2
F4–7
H2018H2024

Snitt per termin (beståtte)

BCDH2018: 3,58–3,61H2019: 3,59–3,62V2020: 3,04–3,09H2020: 3,38–3,49H2021: 3,51–3,58H2022: 2,85H2023: 2,96–3,04H2024: 3,31H2018V2020H2021H2022H20243,31

Stryk per termin

25 %12.5 %H2018: 0 %H2019: 0 %V2020: 0 %H2020: 0 %H2021: 0 %H2022: 0 %H2023: 0 %H2024: 4–7 %H2018V2020H2021H2022H20244–7 %
13–14
A52–53
29–30
B115
41–42
C162
11–12
D45–46
3–4
E11–16
0–1
F1–2

Lyse søyler: én eller to fikk karakteren. HK-dir (DBH) oppgir ikke antallet når så få fikk den, så noen tall står som spenn.

Snitt blant beståtte
3,36–3,40
Snitt med stryk
3,34–3,39
Strykprosent
0,3–0,5 %
Med bokstavkarakter
386–394

Kvinner og menn

Av 345 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 91 % av alle.

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.

HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.

Tallene er summert over hele historikken, 2018–2024.

År for år

7 år
ÅrKandidaterSnitt (beståtte)Stryk
202427–283,31 (C)4–7 %
202325–262,96–3,04 (C)0 %
2022402,85 (C)0 %
202136–373,51–3,58 (B)0 %
202081–843,19–3,26 (C)0 %
201977–783,59–3,62 (B)0 %
2018100–1013,58–3,61 (B)0 %

Ofte stilte spørsmål om 2SPGL1-1

Hva er snittkarakteren i 2SPGL1-1 ved HINN?

Snittet blant beståtte er 3,36–3,40, som tilsvarer bokstavkarakteren C. HK-dir skjuler grupper på én eller to kandidater, så snittet kan bare avgrenses til et spenn. Tallet er basert på 386–394 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2018–2024, rapportert til HK-dir (DBH).

Hvor mange stryker i 2SPGL1-1?

0,3–0,5 % av kandidatene har strøket i 2SPGL1-1 ved HINN i perioden 2018–2024. HK-dir skjuler grupper på én eller to kandidater, så tallet kan bare avgrenses til et spenn.

Hvilken karakter er vanligst i 2SPGL1-1?

Den vanligste karakteren i 2SPGL1-1 er C (41–42 % av kandidatene), og 42–43 % ender på A eller B.

Hvor mange studiepoeng gir 2SPGL1-1?

2SPGL1-1 Spesialpedagogikk emne 1: Lærevansker i et individ- og relasjonsperspektiv gir 15,0 studiepoeng ved Høgskolen i Innlandet.

Hva ligger du an til i 2SPGL1-1?

Legg emnet i semesteret ditt i kalkulatoren. Med tre emner eller flere anslår semesterprognosen hva du ender på, ut fra karakterene dine og denne fordelingen. Lenken tar med emnekoden og lærestedet, ingenting annet, og karakterene dine blir på din egen enhet.

Legg i semesteret mitt

Flere 2S-emner ved HINN

Emnekoden 2SPGL1-1 ved andre læresteder

Mest tatte emner ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk

Kort oppsummert

I perioden 2018–2024 har 386–394 kandidater tatt 2SPGL1-1 (Spesialpedagogikk emne 1: Lærevansker i et individ- og relasjonsperspektiv) ved Høgskolen i Innlandet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,36–3,40 (C), den vanligste karakteren er C, og 42–43 % ender på A eller B. 0,3–0,5 % av kandidatene stryker.

Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2018–2024, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.

Hvorfor tallene kan være litt lave

HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.

Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.

Vi vet likevel hvilke karakterer som er skjult, bare ikke om det var én eller to. Strykprosenten regnes derfor med begge ytterpunktene. Gir de samme tall, står det ett tall; ellers står det et spenn, som 0,3–0,5 %, og den virkelige strykprosenten ligger innenfor.

Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.