B30SYN2111: The Anatomy of Vision, how Sight Develops and Vision Teachers Assessment for Reading and Learning
- Snitt (beståtte)
- 3,32C
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 25
- År
- 2017–2018
H2018
snitt 3,31 blant beståtte
3,31 med stryk
13 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,32
- Snitt med stryk
- 3,32
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 25
År for år
2 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2018 | 13 | 3,31 (C) | 0 % |
| 2017 | 12 | 3,33 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om B30SYN2111
Hva er snittkarakteren i B30SYN2111 ved HVL?
Snittet blant beståtte er 3,32, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 25 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2017–2018, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i B30SYN2111?
0 % av kandidatene har strøket i B30SYN2111 ved HVL i perioden 2017–2018.
Hvilken karakter er vanligst i B30SYN2111?
Den vanligste karakteren i B30SYN2111 er C (68 % av kandidatene), og 32 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir B30SYN2111?
B30SYN2111 The Anatomy of Vision, how Sight Develops and Vision Teachers Assessment for Reading and Learning gir 15,0 studiepoeng ved Høgskulen på Vestlandet.
Hva ligger du an til i B30SYN2111?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere B-emner ved HVL
- BØA112 Organisasjon og ledelse
- BØA113 Innføring i bedriftsøkonomi og regnskap
- BØA111 Matematikk for økonomer
- BØA203 Mikroøkonomi 1
- BØA204 Investering og finansiering
- BØA118 Makroøkonomi
- BØA202 Etikk, samfunnsansvar og bærekraft
- BØA116 Markedsføring
- BØA117 Finansregnskap med analyse
- BØA115 Statistikk for økonomer
Mest tatte emner ved Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag
- MGUPE101 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 - Lærerrollen og elevenes læring og utvikling 2 152 kandidater
- MGBPE101 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 - Lærerrollen og elevenes læring og utvikling 1 886 kandidater
- BULL101 Barns utvikling, lek og læring 1 524 kandidater
- MGUPE201 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 2 - Læreren og eleven i mangfoldige læringsmiljø 1 483 kandidater
- MGBPE201 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 2 - Læreren og eleven i mangfoldige læringsmiljø 1 203 kandidater
- LSU301 Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid 1 073 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2017–2018 har 25 kandidater tatt B30SYN2111 (The Anatomy of Vision, how Sight Develops and Vision Teachers Assessment for Reading and Learning) ved Høgskulen på Vestlandet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,32 (C), den vanligste karakteren er C, og 32 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2018 endte snittet på 3,31 (C) – omtrent som året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2017–2018, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.