Emneoversikt
Alle emner ved OsloMet
3 284 emner med karakterstatistikk, sortert alfabetisk. Viser 2 101–2 250 (side 15 av 22).
- PINS9550Educational perspectives on innovation for sustainability
- PLU6000Pedagogisk ledelse og utvikling i Sandefjord
- PLU6100Psykisk lidelse og utviklingshemning
- PLU6200Utviklingshemming og psykisk helse
- PLU6300Kvalitetsforbedring i praksis innen psykisk helse
- PMED1000Introduksjon til paramedisin
- PMED1010Introduksjon til paramedisin
- PMED1050Folkehelse og helseforvaltning
- PMED1060Kunnskapsbasert praksis (KBP) i helsetjenesten
- PMED1070Teknologi og samfunn
- PMED1100Anatomi, fysiologi og biokjemi
- PMED1110Anatomi, fysiologi og biokjemi
- PMED1200Sykdomslære
- PMED1300Farmakologi og legemiddelregning
- PMED1400Vurdering og behandling av akutt syke og skadde, del 1
- PMED2000Operativt arbeid og pasientsikkerhet
- PMED2100Psykisk helse, rus og kommunikasjon
- PMED3000Vurdering og behandling av akutt syke og skadde, del 2
- PMED3900Bacheloroppgave
- PMEDPRA10Klinisk praksis i ambulansetjenesten
- PMEDPRA20Praksis i primær- og spesialisthelsetjenesten
- PMEDPRA30Klinisk praksis i ambulansetjenesten
- POSDO6100Practice Oriented Systemic Design
- PPF26100Praktisk pedagogikk for fagskolen 2
- PPF2PRAPraksisperiode
- PPF2PRA11. praksisperiode
- PPF2PRA22. praksisperiode
- PPF6000Praktisk pedagogikk for fagskolen 1
- PPF6100Undervisnings- og læringsarbeid i fagskolen
- PPF6200Videreutvikling av undervisnings- og læringsarbeid i fagskolen
- PPFO6100Vocational Teacher Competences in Tertiary Vocational Education
- PPFPRAPraksisperiode
- PPFPRA1Praksisperiode 1
- PPFPRA2Praksisperiode 2
- PPUD6000Læring og grunnleggende lærerkompetanse
- PPUD6100Videreutvikling av lærerkompetanse
- PPUDPRA11. praksisperiode
- PPUDPRA101. praksisperiode
- PPUDPRA22. praksisperiode
- PPUDPRA33. praksisperiode
- PPUH6000Læring og grunnleggende lærerkompetanse
- PPUH6100Videreutvikling av lærerkompetanse
- PPUHPRA11. praksisperiode
- PPUHPRA22. praksisperiode
- PPUHPRA33. praksisperiode
- PPUN6000Læring og grunnleggende lærerkompetanse
- PPUN6100Videreutvikling av lærerarbeid
- PRAK6100Praksislærers identitet som lærerutdanner: rolle og ansvarsområde
- PRAK6200Profesjonsrettet veiledning
- PRAK6300Vurdering av studentens helhetlige kompetanse og skikkethet
- PRAKY6100Praksislærers rolle og arbeidsoppgaver samt identitet som lærerutdanner
- PRAKY6200Veiledningsstrategier, refleksjon og yrkesdidaktikk
- PRAKY6300Vurdering av studentens helhetlig kompetanse og skikkethet
- PREV6000Seksuell og reproduktiv helse og rettigheter og selvbestemt prevensjon
- PRFLO6100Programmering for lærere
- PRG6100Innføring i programmering for lærere for trinn 5-10
- PRG6200Programmering for lærere for trinn 5-10, emne 2
- PROG1000Introduction to Programming
- PROG6100Programming for Teachers
- PROS6100Innføring i programmering for lærere for trinn 1-7
- PROS6200Programmering for lærere for trinn 1-7
- PROVY6100Grunnleggende kompetanse i veiledning og veilederrollen
- PROVY6200Veiledning av grupper
- PRPRO1000Praktisk prosjektledelse
- PS9000Engaging with Society: Stakeholders, Outreach and Impact
- PS9001Critical Engagements: Social Sciences in a Changing Society
- PS9100Fundamental Concepts and Discourses in Business Administration, Innovation and Governance
- PS9200Media Development and Media Production
- PS9300Theories in Library and Information Science (5 ECTS)
- PS9350Theories in Library and Information Science (7,5 ECTS)
- PS9400Idéer og begreper i sosialt arbeid og sosialpolitikk
- PS9500Safety of journalists
- PS9600Trust-based governance and the co-creation of public value outcomes
- PS9700Dialogues of knowledges in research
- PSYD6110Tverrfaglig fundament i psykisk helsearbeid
- PSYD6200Fordypning i psykososialt arbeid
- PSYD6900Fordypningsoppgave
- PSYDPRAPraksis - utvikling og utøvelse av relasjonskompetanse
- PSYFY6100Psykomotorisk fysioterapi og ulike perspektiver på helse og sykdom
- PSYFY6200Kommunikasjon og relasjoners betydning i psykomotorisk fysioterapi og psykisk helsearbeid
- PSYFY6300Psykomotorisk fysioterapi ved kriser og traumer
- PSYK1070Technology and Society I
- PSYK1100Vitenskapsteori og etikk
- PSYK1110Vitenskapsteori og etikk
- PSYK1200Psykologiens historie
- PSYK1210Generell og historisk innføring i psykologi
- PSYK1220Generell og historisk innføring i psykologi
- PSYK1310Introduksjon til psykologi som vitenskap
- PSYK1320Generell psykologi
- PSYK1410Atferdsanalyse 1
- PSYK1420Generelle prinsipper i atferdsanalyse
- PSYK1600Organisasjonsforståelse og arbeidsliv
- PSYK1610Organisasjon, samfunn og arbeidsliv
- PSYK1700Kognitiv psykologi og nevrovitenskap
- PSYK2100Forskningsmetode 1 - introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode
- PSYK2200Atferdsanalyse 2 - Anvendt atferdsanalyse
- PSYK2210Atferdsanalyse 2 - Anvendt atferdsanalyse
- PSYK2310Atferdsanalyse 3 - Eksperimentell og konseptuell atferdsanalyse
- PSYK2400Forskningsmetode 2 - N=1-design, evaluering og dokumentasjon
- PSYK2600Forskningsmetode 3 - Forskningsdesign og statistikk
- PSYK3200Sosialpsykologi
- PSYK3400Utviklingspsykologi
- PSYK3500Evolusjon og atferd
- PSYK3900Bacheloroppgave
- PSYK3910Faglig fordypning og bacheloroppgave
- PSYKPRA1Anvendt atferdsanalyse - praksisstudier
- PSYKPRA10Anvendt atferdsanalyse - praksisstudier
- PSYKPRA2Praksisstudium knyttet til Bacheloroppgave
- PVER6100Grunnleggende kompetanse i veiledning
- PVES6100Pedagogisk veiledning i skolen, emne 1
- PVUB6000Pedagogisk veiledning for praksislærere og barnehagelærere, emne 1
- PVUB7000Pedagogisk veiledning for praksislærere og veiledere for nyutdannede i barnehage og skole, emne 2
- PVUS6000Pedagogisk veiledning for praksislærere og veiledere for nyutdannede i skole, emne 1
- PVUS7000Pedagogisk veiledning for praksislærere og veiledere for nyutdannede i barnehage og skole, emne 2
- QUTVGEMGlobal Environmental Studies
- QUTVPEACEPeace and Conflict Studies
- QUTVVIETDevelopment Studies 1
- RAB1050Folkehelse og helseforvaltning
- RAB1060Kunnskapsbasert praksis (KBP) i helsetjenesten
- RAB1070Teknologi og samfunn
- RAB1100Strålefysikk og radiografi
- RAB1200Anatomi, fysiologi og bildeforståelse
- RAB1210Anatomi, fysiologi og bildeforståelse
- RAB1300Grunnleggende radiografi
- RAB1350Grunnleggende radiografi - teori og ferdigheter
- RAB1400Computer Tomografi (CT)
- RAB2000Patologi, diagnostikk og behandling
- RAB2010Patologi, diagnostikk og behandling
- RAB2100Farmakologi og legemiddelhåndtering
- RAB2200Barneradiografi
- RAB2210Barneradiografi og radiograffaglige prosedyrer
- RAB2300Magnetisk resonans (MR)
- RAB3000Radiografi som profesjon
- RAB3100Fordypning i CT
- RAB3900Bacheloroppgave
- RABPRA1Konvensjonell røntgen og CT
- RABPRA2Bildediagnostisk- og stråleterapipraksis
- RABPRA3Bildediagnostisk praksis
- RAD1000Helseprofesjonenes grunnlag
- RAD1100Strålefysikk
- RAD1200Anatomi og fysiologi
- RAD1300Grunnleggende radiografi
- RAD1410Kliniske og medisinske fag
- RAD2000CT, MR, barneradiografi og strålevern
- RAD2100Stråleterapi, nukleærmedisin, mammografi og angiografi/intervensjon
- RAD3000International Public Health
- RAD3100Fagfordypning, fagutvikling og fagformidling
- RAD3200OPTIMAX - Optimisation of image quality and x-radiation dose in medical imaging
- RAD3900Bacheloroppgave
- RADMELegemiddelregning
Kandidattallet er antall karakterer registrert på emnet i perioden. Offisielle tall fra HK-dir (DBH).