MNF367: Realfagdidaktisk forskingsmetode og kritisk lesing av forskingslitteratur
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 53
- År
- 2019–2025
H2025
3 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Kvinner og menn
Av 49 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 92 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2019–2025.
År for år
6 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 3 | – | 0 % |
| 2023 | 7 | – | 0 % |
| 2022 | 7 | – | 0 % |
| 2021 | 8 | – | 0 % |
| 2020 | 18 | – | 0 % |
| 2019 | 10 | – | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om MNF367
Hvor mange stryker i MNF367?
0 % av kandidatene har strøket i MNF367 ved UiB i perioden 2019–2025.
Hvor mange studiepoeng gir MNF367?
MNF367 Realfagdidaktisk forskingsmetode og kritisk lesing av forskingslitteratur gir 10,0 studiepoeng ved Universitetet i Bergen.
Hvem tar MNF367?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører MNF367?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i MNF367?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere MNF-emner ved UiB
- MNF130 Diskrete strukturer
- MNF110 Miljø, klima og menneskets historie
- MNF115 Perspektiver på bærekraftig utvikling
- MNF990 Vitenskapsteori med etikk
- MNF490 Vitenskapsteori med etikk
- MNF140 Matematikk og naturvitenskap
- MNF201 Vitenskap i vår tid
- MNF170-F Risikobasert HMS-styring
- MNF400 Kunnskapsformidling
- MNF230 Innovasjon, kreativitet og entreprenørskap
Emner studentene på MNF367 også tar
- PEDA123 Lærerens profesjonsutvikling 768 kandidater
- MATDID220 Matematikkdidaktikk 2 173 kandidater
- NATDID210 Læring i naturfagene 286 kandidater
- MATDID210 Matematikkdidaktikk 1 198 kandidater
- MAT221 Diskret matematikk 911 kandidater
- BIODID220 Innføring i biologididaktikk 84 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2019–2025 har 53 kandidater tatt MNF367 (Realfagdidaktisk forskingsmetode og kritisk lesing av forskingslitteratur) ved Universitetet i Bergen. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2019–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.