Hopp til innhold

SPED1001: Spesialpedagogikk: Funksjonshemning og lærevansker

Snitt (beståtte)
3,10C
Stryk
3,6 %
Kandidater
1 618
År
2009–2019

H2019

snitt 4,00 blant beståtte

4,00 med stryk

3 kandidater

0
A0 %
3
B100 %
0
C0 %
0
D0 %
0
E0 %
0
F0 %
V2009H2019

Snitt per termin (beståtte)

BCDV2009: 2,83V2010: 3,24V2011: 3,18V2012: 3,13V2013: 2,87H2013: 3,19H2014: 3,37H2015: 2,65V2016: 1,00H2016: 3,11H2017: 3,17H2018: 3,00H2019: 4,00V2009V2012H2014H2016H20194,00

Stryk per termin

50 %25 %V2009: 4 %V2010: 0 %V2011: 0 %V2012: 0 %V2013: 0 %H2013: 0 %H2014: 2 %H2015: 13 %V2016: 33 %H2016: 5 %H2017: 5 %H2018: 0 %H2019: 0 %V2009V2012H2014H2016H20190 %
10 %
A167
25 %
B412
33 %
C537
18 %
D290
9 %
E153
4 %
F59
Snitt blant beståtte
3,10
Snitt med stryk
2,98
Strykprosent
3,6 %
Med bokstavkarakter
1 618

Kvinner og menn

GruppeKandidaterAndelSnittStryk
Kvinner1 39388 %3,143,2 %
Menn19913 %2,756,0 %

Av 1 592 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 98 % av alle.

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.

HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.

Tallene er summert over hele historikken, 2009–2019.

År for år

11 år
ÅrKandidaterSnitt (beståtte)Stryk
201934,00 (B)0 %
201873,00 (C)0 %
20171833,17 (C)5 %
20162043,04 (C)6 %
20151942,65 (C)13 %
20141763,37 (C)2 %
20131943,16 (C)0 %
20121833,13 (C)0 %
20111543,18 (C)0 %
20101813,24 (C)0 %
20091392,83 (C)4 %

Ofte stilte spørsmål om SPED1001

Hva er snittkarakteren i SPED1001 ved UiO?

Snittet blant beståtte er 3,10, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 1 618 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2009–2019, rapportert til HK-dir (DBH).

Hvor mange stryker i SPED1001?

3,6 % av kandidatene har strøket i SPED1001 ved UiO i perioden 2009–2019.

Hvilken karakter er vanligst i SPED1001?

Den vanligste karakteren i SPED1001 er C (33 % av kandidatene), og 36 % ender på A eller B.

Hvor mange studiepoeng gir SPED1001?

SPED1001 Spesialpedagogikk: Funksjonshemning og lærevansker gir 10,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.

Hva ligger du an til i SPED1001?

Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.

Prøv semesterprognosen

Flere SPED-emner ved UiO

Mest tatte emner ved Institutt for spesialpedagogikk

Kort oppsummert

I perioden 2009–2019 har 1 618 kandidater tatt SPED1001 (Spesialpedagogikk: Funksjonshemning og lærevansker) ved Universitetet i Oslo. Snittkarakteren blant beståtte er 3,10 (C), den vanligste karakteren er C, og 36 % ender på A eller B. 3,6 % av kandidatene stryker. I 2019 endte snittet på 4,00 (B) – opp fra 3,00 året før.

Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2009–2019, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.

Hvorfor tallene kan være litt lave

HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.

Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.

Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.