SPED3004: Forskningsmetode og årstudiumsoppgave
- Snitt (beståtte)
- 3,56B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 43
- År
- 2020–2023
V2023
snitt 3,43 blant beståtte
3,43 med stryk
7 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,56
- Snitt med stryk
- 3,56
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 43
År for år
4 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | 3,43 (C) | 0 % |
| 2022 | 9 | 3,44 (C) | 0 % |
| 2021 | 14 | 3,57 (B) | 0 % |
| 2020 | 13 | 3,69 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om SPED3004
Hva er snittkarakteren i SPED3004 ved UiO?
Snittet blant beståtte er 3,56, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 43 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2020–2023, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i SPED3004?
0 % av kandidatene har strøket i SPED3004 ved UiO i perioden 2020–2023.
Hvilken karakter er vanligst i SPED3004?
Den vanligste karakteren i SPED3004 er B (56 % av kandidatene), og 56 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir SPED3004?
SPED3004 Forskningsmetode og årstudiumsoppgave gir 15,0 studiepoeng ved Universitetet i Oslo.
Hva ligger du an til i SPED3004?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere SPED-emner ved UiO
- SPED4010 Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk
- SPED1010 Spesialpedagogikk: Sosialisering, kommunikasjon og språk
- SPED1002 Spesialpedagogikk: Funksjonshemning, normalitet og avvik
- SPED1001 Spesialpedagogikk: Funksjonshemning og lærevansker
- SPED4090 Masteroppgave i spesialpedagogikk
- SPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et system- og individperspektiv
- SPED1100 Introduksjon til spesialpedagogikk
- SPED4000 Rådgivning og innovasjon
- SPED2010 Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet - del 1
- SPED1200 Spesialpedagogisk forskningsmetode og forskningsbasert praksis
Emnekoden SPED3004 ved andre læresteder
- Høgskolen i Innlandet 6 kandidater
Mest tatte emner ved Institutt for spesialpedagogikk
- SPED1300 Læring i et livsløpsperspektiv 1 192 kandidater
- SPED2020 Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet - del 2 1 147 kandidater
- SPED2100 Utvikling i et livsløpsperspektiv 1 043 kandidater
- SPED1000 Normalitet, avvik og funksjonshemning 999 kandidater
- SPED4002 Spesialpedagogisk rådgivning og utredningsarbeid 861 kandidater
- SPED2200 Den spesialpedagogiske tiltakskjeden 728 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2020–2023 har 43 kandidater tatt SPED3004 (Forskningsmetode og årstudiumsoppgave) ved Universitetet i Oslo. Snittkarakteren blant beståtte er 3,56 (B), den vanligste karakteren er B, og 56 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2023 endte snittet på 3,43 (C) – omtrent som året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2020–2023, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.