EIS155: Drama in Early Childhood Education
- Snitt (beståtte)
- 4,22B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 203
- År
- 2010–2025
V2025
snitt 4,64 blant beståtte
4,64 med stryk
11 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 4,22
- Snitt med stryk
- 4,22
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 203
Kvinner og menn
Av 172 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 84 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2010–2025.
År for år
16 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 11 | 4,64 (A) | 0 % |
| 2024 | 13 | 4,23 (B) | 0 % |
| 2023 | 8 | 4,63 (A) | 0 % |
| 2022 | 8 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2021 | 4 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2020 | 18 | 4,44 (B) | 0 % |
| 2019 | 19 | 4,42 (B) | 0 % |
| 2018 | 12 | 4,58 (A) | 0 % |
| 2017 | 22 | 4,18 (B) | 0 % |
| 2016 | 11 | 4,55 (A) | 0 % |
| 2015 | 17 | 4,18 (B) | 0 % |
| 2014 | 10 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2013 | 17 | 4,18 (B) | 0 % |
| 2012 | 12 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2011 | 8 | 4,38 (B) | 0 % |
| 2010 | 13 | 3,77 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om EIS155
Hva er snittkarakteren i EIS155 ved UiS?
Snittet blant beståtte er 4,22, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 203 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2010–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i EIS155?
0 % av kandidatene har strøket i EIS155 ved UiS i perioden 2010–2025.
Hvilken karakter er vanligst i EIS155?
Den vanligste karakteren i EIS155 er B (46 % av kandidatene), og 84 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir EIS155?
EIS155 Drama in Early Childhood Education gir 6,0 studiepoeng ved Universitetet i Stavanger.
Hvem tar EIS155?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hva ligger du an til i EIS155?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere EIS-emner ved UiS
- EIS110 Inkluderende opplæring i et internasjonalt perspektiv
- EIS120 Musikk over grensene 1
- EIS170 Praksis
- EIS150 Migrasjon og interkulturelle relasjoner
- EIS100 Innføring i norsk kultur og utdanning
- EIS190 Outdoor Education in Early Childhood
- EIS200 Internasjonal uke
- EIS180 Fysisk fostring
- EIS140 Tidlige småbarnsstudier
Emner studentene på EIS155 også tar
- BBL120 Samfunn, religion, livssyn og etikk 1 398 kandidater
- BBL102 Barns utvikling, lek og læring 1 008 kandidater
- BBL110 Natur, helse og bevegelse 1 348 kandidater
- BBL210 Språk, tekst og matematikk 1 127 kandidater
- BBLBAC Bacheloroppgave 1 016 kandidater
- BBL101 Barns utvikling, lek og læring 1 122 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2010–2025 har 203 kandidater tatt EIS155 (Drama in Early Childhood Education) ved Universitetet i Stavanger. Snittkarakteren blant beståtte er 4,22 (B), den vanligste karakteren er B, og 84 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2025 endte snittet på 4,64 (A) – opp fra 4,23 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2010–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.