ISPED105: Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på utvikling i et livsløpsperspektiv
- Snitt (beståtte)
- 2,86C
- Stryk
- 14,6 %
- Kandidater
- 41
- År
- 2025
- Snitt blant beståtte
- 2,86
- Snitt med stryk
- 2,44
- Strykprosent
- 14,6 %
- Med bokstavkarakter
- 41
Ofte stilte spørsmål om ISPED105
Hva er snittkarakteren i ISPED105 ved USN?
Snittet blant beståtte er 2,86, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 41 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i ISPED105?
14,6 % av kandidatene har strøket i ISPED105 ved USN i perioden 2025.
Hvilken karakter er vanligst i ISPED105?
Den vanligste karakteren i ISPED105 er C (39 % av kandidatene), og 22 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir ISPED105?
ISPED105 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på utvikling i et livsløpsperspektiv gir 15,0 studiepoeng ved Universitetet i Sørøst-Norge.
Hvem tar ISPED105?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører ISPED105?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i ISPED105?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere ISPED-emner ved USN
- ISPED101 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på funksjonshemming og samfunn
- ISPED102 Inkluderende spesialpedagogikk i et lærings- og utviklingsperspektiv
- ISPED202 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på sansetap, kommunikasjon, språk og læring.
- ISPED201 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på språk, kommunikasjon og flerspråklighet
- ISPED204 Vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk
- ISPED203 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på psykososial utvikling, forebygging og mestring
- ISPED303 Bacheloroppgave
- ISPED301 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på læringsdesign og teknologi
- ISPED302 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på system og samarbeid
- ISPED305 Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på lese- og matematikkutvikling
Mest tatte emner ved Institutt for pedagogikk
- BLBUL1 Barns utvikling, lek og læring, del 1 1 571 kandidater
- BLLSU Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid 1 264 kandidater
- BLBUL2 Barns utvikling, lek og læring, del 2 1 212 kandidater
- MG2PE1 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 1 124 kandidater
- MG1PE1 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 1 097 kandidater
- BLBAC Bacheloroppgave 989 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2025 har 41 kandidater tatt ISPED105 (Inkluderende spesialpedagogikk med vekt på utvikling i et livsløpsperspektiv) ved Universitetet i Sørøst-Norge. Snittkarakteren blant beståtte er 2,86 (C), den vanligste karakteren er C, og 22 % ender på A eller B. 14,6 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.