Hopp til innhold

Skoler

Alta ungdomsskole

Alta· Finnmarkorg. 874065102

Samletallet under er vektet med elevtallet per fag. «Mot landet» måler hvert fag mot sitt eget landssnitt før vektingen, og er det eneste av de to som tåler å bli sammenlignet med en annen skole — «Snitt» avhenger også av hvilke fag skolen har. Ingen av dem korrigerer for elevgrunnlaget; Utdanningsdirektoratet publiserer skolebidrag for nettopp det.

Snitt, standpunkt
4,35
vektet over 28 fag og 1 991 karakterer
Mot landssnittet
+0,01
hvert fag mot sitt eget landssnitt
Over landssnittet
4
av 28 fag
På linje
21
innenfor 0,3 karakterpoeng
Under landssnittet
3
av 28 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

Under landssnittet

6 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke – de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

28 av 28 fag

FagEleverHerLandetForskjell
Kroppsøving 10. årstrinn KRO00201404,74,7±0,0
Engelsk 10. årstrinn ENG00301394,14,30,2
Mat og helse 10. årstrinn MHE00101374,74,6+0,1
Matematikk 10. årstrinn MAT00151373,73,6+0,1
Kunst og håndverk 10. årstrinn KHV00101314,64,5+0,1
Musikk 10. årstrinn MUS00101304,54,5±0,0
Samfunnsfag 10. årstrinn SAF00101304,44,3+0,1
Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE), 10. årstrinn RLE00301294,44,3+0,1
Naturfag 10. årstrinn NAT00211284,24,2±0,0
Norsk 10. årstrinn, muntlig NOR02201284,44,3+0,1
Norsk hovedmål 10. årstrinn, skriftlig NOR02181283,93,9±0,0
Norsk sidemål 10. årstrinn, skriftlig NOR0219943,83,8±0,0
Fysisk aktivitet og helse VAL0050664,74,90,2
Arbeidslivsfag, 10. årstrinn ARB0011594,34,40,1
Trafikk VAL0062454,84,6+0,2
Praktisk håndverksfag VAL0056444,44,60,2
Innsats for andre VAL0051414,74,90,2
Teknologi og design VAL0061374,04,40,4
Spansk I, 10. årstrinn FSP0132324,64,2+0,4
Produksjon for scene VAL0060304,85,00,2
Friluftsliv VAL0055165,14,9+0,2
Kulturarv VAL0053164,04,80,8
Duodji 10. årstrinn KHV002095,14,7+0,4
Mat og helse, samisk plan, 10. årstrinn MHE002094,24,80,6
Musikk, samisk plan, 10. årstrinn MUS002094,74,7±0,0
Naturfag, samisk plan, 10. årstrinn NAT002294,34,1+0,2
Samfunnsfag, samisk plan, 10. årstrinn SAF002095,24,4+0,8
Samisk som andrespråk, samisk 3, nordsamisk, 10. årstrinn SAS010694,33,8+0,5
Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. På ungdomsskolen er det ingen inntakskrav og ingen søknad – elevene går der de bor. Karakterene henger derfor tett sammen med elevgrunnlaget, og ingenting av det står i disse tallene.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det elevgrunnlaget tilsier. Vi viser den ikke her, og vi lager ikke et eget tall som later som om det er den.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever. Kullene på 10. trinn er små, så det rammer nesten hver femte fagrad – en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Alta ungdomsskole

Hvor mange fag har Alta ungdomsskole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer på 10. trinn i 28 fag ved Alta ungdomsskole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Alta ungdomsskole?

Spansk I, 10. årstrinn (4,6 mot 4,2 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. På ungdomsskolen har ingen søkt seg til skolen – skolekretsen følger hvor familien bor, så karakterene henger tett sammen med elevgrunnlaget. Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag nettopp fordi karaktersnitt alene er vanskelig å tolke. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkportalen (ResultatFagG), NLOD. Skoleåret 2024-25, hentet 2026-09-14. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.