Hopp til innhold

Skoler

Lundehaugen ungdomsskole

Sandnes· Rogalandorg. 994392328

Samletallet under er vektet med elevtallet per fag. «Mot landet» måler hvert fag mot sitt eget landssnitt før vektingen, og er det eneste av de to som tåler å bli sammenlignet med en annen skole — «Snitt» avhenger også av hvilke fag skolen har. Ingen av dem korrigerer for elevgrunnlaget; Utdanningsdirektoratet publiserer skolebidrag for nettopp det.

Snitt, standpunkt
4,54
vektet over 25 fag og 1 503 karakterer
Mot landssnittet
+0,19
hvert fag mot sitt eget landssnitt
Over landssnittet
9
av 25 fag
På linje
14
innenfor 0,3 karakterpoeng
Under landssnittet
2
av 25 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

Under landssnittet

2 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke – de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

25 av 25 fag

FagEleverHerLandetForskjell
Kroppsøving 10. årstrinn KRO00201054,74,7±0,0
Kunst og håndverk 10. årstrinn KHV00101055,14,5+0,6
Mat og helse 10. årstrinn MHE00101054,34,60,3
Musikk 10. årstrinn MUS00101054,94,5+0,4
Engelsk 10. årstrinn ENG00301004,54,3+0,2
Naturfag 10. årstrinn NAT00211004,24,2±0,0
Samfunnsfag 10. årstrinn SAF00101004,44,3+0,1
Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE), 10. årstrinn RLE0030984,34,3±0,0
Matematikk 10. årstrinn MAT0015953,83,6+0,2
Norsk 10. årstrinn, muntlig NOR0220954,94,3+0,6
Norsk hovedmål 10. årstrinn, skriftlig NOR0218954,43,9+0,5
Norsk sidemål 10. årstrinn, skriftlig NOR0219734,23,8+0,4
Fysisk aktivitet og helse VAL0050485,04,9+0,1
Design og redesign VAL0048415,14,6+0,5
Spansk I, 10. årstrinn FSP0132404,54,2+0,3
Friluftsliv VAL0055394,74,90,2
Innsats for andre VAL0051215,04,9+0,1
Tysk I, 10. årstrinn FSP0162214,24,30,1
Produksjon for scene VAL0060205,35,0+0,3
Utvikling av produkter og tjenester VAL0057204,74,7±0,0
Medier og kommunikasjon VAL0054194,44,60,2
Arbeidslivsfag, 10. årstrinn ARB0011164,64,4+0,2
Teknologi og design VAL0061164,64,4+0,2
Fordypning i engelsk 10. årstrinn ENG0029133,54,10,6
Fransk I, 10. årstrinn FSP0042134,84,3+0,5
Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. På ungdomsskolen er det ingen inntakskrav og ingen søknad – elevene går der de bor. Karakterene henger derfor tett sammen med elevgrunnlaget, og ingenting av det står i disse tallene.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det elevgrunnlaget tilsier. Vi viser den ikke her, og vi lager ikke et eget tall som later som om det er den.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever. Kullene på 10. trinn er små, så det rammer nesten hver femte fagrad – en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Lundehaugen ungdomsskole

Hvor mange fag har Lundehaugen ungdomsskole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer på 10. trinn i 25 fag ved Lundehaugen ungdomsskole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Lundehaugen ungdomsskole?

Kunst og håndverk 10. årstrinn (5,1 mot 4,5 nasjonalt), Norsk 10. årstrinn, muntlig (4,9 mot 4,3 nasjonalt), Norsk hovedmål 10. årstrinn, skriftlig (4,4 mot 3,9 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. På ungdomsskolen har ingen søkt seg til skolen – skolekretsen følger hvor familien bor, så karakterene henger tett sammen med elevgrunnlaget. Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag nettopp fordi karaktersnitt alene er vanskelig å tolke. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkportalen (ResultatFagG), NLOD. Skoleåret 2024-25, hentet 2026-09-14. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.