Videregående

Design og arkitektur 1

KDA2004· Programfag studieforberedendeUtgått etter 2020-21

Faget har ikke fått nye tall siden 2020-21. Det skjer når en læreplan byttes ut og faget får ny kode — tallene under gjelder fortsatt for deg som tok faget den gangen.

Standpunkt
4,4
180 elever · 2020-21
Skriftlig eksamen
ingen eksamenstall
Forskjell

År for år

Vurdering

2020-21

standpunkt 4,4

0,0 % fikk 1

180 elever

612,2 %
537,8 %
431,7 %
313,3 %
25,0 %
10,0 %
2016-17KDA20042024-25

Faget har byttet kode 1 gang — stripen viser når.

Snitt per skoleår

24616/17: 4,517/18: 4,518/19: 4,619/20: 4,620/21: 4,421/22: 4,622/23: 4,523/24: 4,624/25: 4,616/1718/1920/2122/2324/254,4

Andel med karakteren 1

0 %1,0 %20/21: 0,0 %24/25: 0,5 %16/1718/1920/2122/2324/250,0 %
Kodene faget har hatt
  • KDA2004Design og arkitektur 12016-17–2020-21
  • KDA2010Design og arkitektur 12020-21–2024-25

Kjeden er Udirs egen, fra «erstatter» i Grep — ikke utledet av navn.

Hva synes du om KDA2004?

Ingen har svart ennå. Du kan være den første.

Hvor vanskelig var emnet?

Hvor stor var arbeidsmengden?

Hva vi lagrer

Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.

Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.

Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.

Hele perioden

616,2 %
542,2 %
426,5 %
311,5 %
23,0 %
10,4 %
Snitt, standpunkt
4,56
Fikk karakteren 1
0,4 %
Elever
8 803

Søylene gjelder 1 285 av elevene — resten er år der Udir prikket enkeltkarakterene.

Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter7 0874,62
Gutter1 7164,250,0 %
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 — et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i programfag studieforberedende

Ofte stilte spørsmål om KDA2004

Hva er snittet i Design og arkitektur 1?

Standpunktkarakteren i Design og arkitektur 1 lå på 4,4 i skoleåret 2020-21, målt over 180 elever.

Er det forskjell på gutter og jenter i Design og arkitektur 1?

I 2020-21 lå jentene på 4,4 og guttene på 4,3 i standpunkt — en forskjell på 0,1 karakterpoeng.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.