Design og visualisering
MED2007· Programfag Informasjonsteknologi og medieproduksjon
2024-25
standpunkt 4,5
369 elever
Fordelingen på enkeltkarakterer er prikket dette året, så bare snittet kan vises.
Snitt per skoleår
Andel med karakteren 1
Søylene gjelder 379 av elevene – resten er år der Udir prikket enkeltkarakterene.
| Gruppe | Elever | Snitt | Fikk 1 |
|---|---|---|---|
| Jenter | 400 | 4,66 | – |
| Gutter | 1 083 | 4,28 | – |
Hvordan tallene er slått sammen
Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.
Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.
Videre
- Regn ut karakterpoengene dine med karakterene fra vitnemålet
Andre fag i programfag informasjonsteknologi og medieproduksjon
Ofte stilte spørsmål om MED2007
Hva er snittet i Design og visualisering?
Standpunktkarakteren i Design og visualisering lå på 4,5 i skoleåret 2024-25, målt over 369 elever.
Er det forskjell på gutter og jenter i Design og visualisering?
I 2024-25 lå jentene på 4,8 og guttene på 4,3 i standpunkt – en forskjell på 0,5 karakterpoeng.
Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.