St Hallvard videregående skole
Buskerud· Lier· Offentligorg. 974605961
Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.
Der skolen skiller seg mest ut
Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.
Over landssnittet
- +0,7Treningsledelse 15,4 mot 4,7
- +0,7Toppidrett 15,8 mot 5,1
- +0,6Treningslære 14,7 mot 4,1
- +0,5Treningslære 24,7 mot 4,2
- +0,4Historie og filosofi 24,9 mot 4,5
Under landssnittet
- −1,0Markedsføring og ledelse 13,5 mot 4,5
- −0,9Kjemi 13,6 mot 4,5
- −0,8Engelsk 1, muntlig3,9 mot 4,7
- −0,6Musikk fordypning 24,2 mot 4,8
- −0,6Informasjonsteknologi 24,0 mot 4,6
13 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.
Alle fag ved skolen
79 av 79 fag
| Fag | Elever | Her | Landet | Forskjell |
|---|---|---|---|---|
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 237 | 3,9 | 4,3 | −0,4 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 234 | 4,3 | 4,5 | −0,2 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 224 | 4,3 | 4,6 | −0,3 |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 224 | 3,7 | 4,1 | −0,4 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 220 | 4,2 | 4,6 | −0,4 |
| Religion og etikk REL1003 | 220 | 4,5 | 4,6 | −0,1 |
| Samfunnskunnskap SAK1001 | 220 | 4,4 | 4,3 | +0,1 |
| Geografi GEO1003 | 217 | 4,6 | 4,4 | +0,2 |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 196 | 3,4 | 3,9 | −0,5 |
| Matematikk 1P MAT1019 | 157 | 3,3 | 3,5 | −0,2 |
| Matematikk 2P MAT1023 | 151 | 3,5 | 3,6 | −0,1 |
| Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 135 | 5,2 | 5,0 | +0,2 |
| Spansk II FSP6222 | 78 | 4,3 | 4,2 | +0,1 |
| Breddeidrett 1 IDR3016 | 77 | 5,0 | 5,0 | ±0,0 |
| Matematikk 1T MAT1021 | 73 | 3,8 | 3,9 | −0,1 |
| Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 59 | 3,5 | 4,5 | −1,0 |
| Psykologi 1 SAM3072 | 58 | 4,2 | 4,6 | −0,4 |
| Matematikk R1 REA3056 | 55 | 4,3 | 4,0 | +0,3 |
| Musikk, dans og drama MDD2002 | 54 | 4,4 | 4,9 | −0,5 |
| Rettslære 2 SAM3058 | 49 | 4,1 | 4,4 | −0,3 |
| Psykologi 2 SAM3073 | 48 | 4,6 | 4,5 | +0,1 |
| Samfunnsøkonomi 2 SAM3061 | 46 | 4,1 | 4,3 | −0,2 |
| Kjemi 1 REA3045 | 44 | 3,6 | 4,5 | −0,9 |
| Fysikk 1 REA3038 | 42 | 4,2 | 4,3 | −0,1 |
| Tysk II FSP6242 | 41 | 4,3 | 4,2 | +0,1 |
| Breddeidrett 2 IDR3017 | 31 | 4,9 | 5,0 | −0,1 |
| Aktivitetslære 1 IDR2018 | 30 | 5,1 | 4,9 | +0,2 |
| Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 30 | 3,8 | 4,4 | −0,6 |
| Aktivitetslære 3 IDR2020 | 29 | 5,0 | 5,0 | ±0,0 |
| Historie og filosofi 2 SAM3043 | 29 | 4,9 | 4,5 | +0,4 |
| Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 29 | 4,8 | 4,7 | +0,1 |
| Informasjonsteknologi 1 REA3048 | 29 | 4,4 | 4,7 | −0,3 |
| Rettslære 1 SAM3057 | 29 | 4,4 | 4,5 | −0,1 |
| Treningsledelse 2 IDR2024 | 29 | 5,0 | 4,9 | +0,1 |
| Treningslære 2 IDR2027 | 29 | 4,7 | 4,2 | +0,5 |
| Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011 | 28 | 4,6 | 4,9 | −0,3 |
| Instrument, kor, samspill 2 MUS2013 | 28 | 5,1 | 5,3 | −0,2 |
| Musikk MDD3009 | 28 | 4,5 | 4,8 | −0,3 |
| Musikk i perspektiv 2 MUS2016 | 28 | 4,1 | 4,6 | −0,5 |
| Aktivitetslære 2 IDR2019 | 27 | 5,2 | 4,9 | +0,3 |
| Bevegelse MDD3006 | 27 | 4,9 | 5,0 | −0,1 |
| Engelsk 1 SPR3029 | 27 | 3,7 | 4,3 | −0,6 |
| Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 27 | 3,9 | 4,7 | −0,8 |
| Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010 | 27 | 5,1 | 4,9 | +0,2 |
| Instruksjon og ledelse MUS2018 | 27 | 4,3 | 4,8 | −0,5 |
| Instrument, kor, samspill 1 MUS2012 | 27 | 5,1 | 5,1 | ±0,0 |
| Lytting MDD3007 | 27 | 4,0 | 4,6 | −0,6 |
| Musikk fordypning 1 MUS3006 | 27 | 4,5 | 4,7 | −0,2 |
| Musikk i perspektiv 1 MUS2014 | 27 | 4,6 | 4,6 | ±0,0 |
| Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 27 | 3,7 | 4,3 | −0,6 |
| Treningsledelse 1 IDR2023 | 27 | 5,4 | 4,7 | +0,7 |
| Treningslære 1 IDR2026 | 27 | 4,7 | 4,1 | +0,6 |
| Tysk I FSP6239 | 27 | 3,9 | 4,0 | −0,1 |
| Toppidrett 1 IDR3013 | 26 | 5,8 | 5,1 | +0,7 |
| Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 25 | 4,0 | 4,6 | −0,6 |
| Musikk fordypning 2 MUS3008 | 25 | 4,2 | 4,8 | −0,6 |
| Matematikk S2 REA3062 | 23 | 3,4 | 3,8 | −0,4 |
| Biologi 1 REA3035 | 22 | 4,2 | 4,6 | −0,4 |
| Markedsføring og ledelse 2 SAM3046 | 22 | 4,0 | 4,3 | −0,3 |
| Matematikk R2 REA3058 | 22 | 4,0 | 4,1 | −0,1 |
| Breddeidrett 3 IDR3018 | 20 | 5,3 | 5,0 | +0,3 |
| Engelsk 2 SPR3031 | 18 | 4,2 | 4,3 | −0,1 |
| Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 18 | 4,9 | 4,7 | +0,2 |
| Kjemi 2 REA3046 | 16 | 3,9 | 4,1 | −0,2 |
| Teaterensemble MDD3010 | 16 | 4,9 | 5,1 | −0,2 |
| Toppidrett 2 IDR3014 | 15 | 5,5 | 5,1 | +0,4 |
| Spansk I FSP6219 | 13 | 4,1 | 4,2 | −0,1 |
| Spansk nivå III PSP5830 | 13 | 5,0 | 5,0 | ±0,0 |
| Spansk nivå III, muntlig PSP5831 | 13 | 5,5 | 5,2 | +0,3 |
| Teater i perspektiv 1 DRA2014 | 13 | 5,0 | 4,8 | +0,2 |
| Teater og bevegelse 1 DRA2010 | 13 | 4,6 | 5,1 | −0,5 |
| Teaterproduksjon 1 DRA2012 | 13 | 5,6 | 5,3 | +0,3 |
| Teaterproduksjon fordypning 1 DRA3003 | 13 | 5,4 | 5,2 | +0,2 |
| Tysk I+II FSP6246 | 13 | 3,4 | 3,5 | −0,1 |
| Matematikk S1 REA3060 | 12 | 2,8 | 3,5 | −0,7 |
| Danseteknikker MDD3008 | 11 | 4,9 | 4,9 | ±0,0 |
| Fransk II FSP6152 | 10 | 4,6 | 4,3 | +0,3 |
| Fysikk 2 REA3039 | 10 | 4,0 | 4,4 | −0,4 |
| Biologi 2 REA3036 | 9 | 4,1 | 4,4 | −0,3 |
Utdanningsprogram
- Idrettsfag
- Musikk, dans og drama
- Studiespesialisering
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.
Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.
Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.
Ofte stilte spørsmål om St Hallvard videregående skole
Hvor mange fag har St Hallvard videregående skole karakterstatistikk for?
Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 79 fag ved St Hallvard videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.
Hvilke fag ligger over landssnittet ved St Hallvard videregående skole?
Treningsledelse 1 (5,4 mot 4,7 nasjonalt), Toppidrett 1 (5,8 mot 5,1 nasjonalt), Treningslære 1 (4,7 mot 4,1 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.
Sier karakterene noe om hvor god skolen er?
Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.
Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.