Ungdomsskole

Jenter og gutter på 10. trinn: gapet er ikke der du tror

15. september 20263 min lesetidAv Birk Spets, Ingeniørstudent ved NTNU

Jenter ligger 0,39 karakterpoeng over gutter i snitt. Men i matematikk er forskjellen 0,1 – og i kroppsøving leder guttene.

Jenter får bedre karakterer enn gutter på ungdomsskolen. Det er velkjent. Det som er mindre kjent er hvor forskjellen ligger – og at den nesten ikke finnes i det faget folk pleier å snakke om.

Snittet først

Vektet over de 35 fagene med minst 500 elever ligger jenter 0,39 karakterpoeng over gutter i standpunkt. Det er målt over 911 022 karakterer.

Jenter ligger høyest i 32 av 35 fag. Ett er likt. To har guttene.

Der gapet er størst

Fag	Jenter	Gutter	Forskjell
Kunst og håndverk	4,8	4,1	+0,7
Mat og helse	4,9	4,3	+0,6
Norsk hovedmål, skriftlig	4,2	3,6	+0,6
Norsk sidemål	4,1	3,5	+0,6
KRLE	4,6	4,0	+0,6
Design og redesign	4,6	4,0	+0,6

Et halvt til et helt karakterpoeng. I norsk hovedmål betyr 3,6 mot 4,2 at mediangutten ligger under fire mens medianjenta ligger over.

Der gapet nesten ikke finnes

Fag	Jenter	Gutter	Forskjell
Fysisk aktivitet og helse	5,0	4,9	+0,1
Matematikk	3,7	3,6	+0,1
Teknologi og design	4,5	4,4	+0,1
Programmering	4,4	4,4	0,0
Fordypning i matematikk	3,9	4,0	−0,1
Kroppsøving	4,6	4,8	−0,2

Matematikk er det store faget der forskjellen er minst. 0,1 karakterpoeng, over 60 874 elever. Og i fordypningsmatematikk – faget de som vil ha mer matte velger – ligger guttene foran.

Mønsteret

Vi kan ikke si hvorfor, og tallene kan ikke svare på det. Udir publiserer karakteren, ikke årsaken. Men rekkefølgen er ikke tilfeldig:

Størst gap: fag som vurderes med tekst, mappe, framføring og produkt. Kunst og håndverk, mat og helse, norsk, KRLE, design.
Minst gap: fag som måles med regning eller kropp. Matematikk, programmering, teknologi, kroppsøving.

Det er verdt å merke seg fordi den vanlige fortellingen – «gutter er bedre i realfag, jenter i språk» – bare stemmer på den ene halvdelen. Guttene er ikke foran i matematikk på 10. trinn. De er bare ikke like langt bak som i norsk.

Hva det betyr for grunnskolepoengene

Grunnskolepoeng er snittet av alle tallkarakterene dine ganget med ti, som vi har skrevet om i Grunnskolepoeng: slik regnes de ut. Et gap på 0,39 karakterpoeng i snitt tilsvarer da rundt fire grunnskolepoeng – nok til å flytte hvor du kommer inn på videregående.

Men det er et gjennomsnitt over hundretusenvis av elever, ikke en spådom om deg. Spredningen innad i hvert kjønn er mange ganger større enn forskjellen mellom dem.

Metode

Kilde: Utdanningsdirektoratet, statistikkportalen (ResultatFagG), skoleåret 2024-25, hentet 14. september 2026.
Utvalg: standpunktkarakterer i de 35 aktive fagene der både gutte- og jentesnittet er publisert og faget har minst 500 elever. Udir prikker kjønnstall for seg selv, også når totalen er publisert, så små fag faller ut.
Snittet i toppen er vektet med elevtall per fag, så matematikk med 60 874 elever teller mer enn reiseliv med 753.
Én desimal, som i kilden. To ville vært en presisjon Udir ikke publiserer.
Det tallene ikke sier: hvorfor. Vurderingsform, fagvalg, modning og forventninger gir alle utslag i samme kolonne, og datasettet kan ikke skille dem.

Kilder

Se faget ditt

Alle fagene på 10. trinn med snitt, karakterfordeling og forskjellen mellom gutter og jenter.

Åpne ungdomsskolestatistikken

Ofte stilte spørsmål

Hvor stor er karakterforskjellen mellom jenter og gutter på ungdomsskolen?

Vektet over de 35 fagene med minst 500 elever ligger jenter 0,39 karakterpoeng over gutter i standpunkt, målt over 911 022 karakterer. Jenter ligger høyest i 32 av de 35 fagene.

Er gutter bedre i matematikk?

Nei, ikke på 10. trinn. Jenter har 3,7 og gutter 3,6 i standpunkt – 0,1 karakterpoeng, det minste gapet av alle store fag bortsett fra kroppsøving. I fordypning i matematikk ligger guttene 0,1 over.

Finnes det fag der gutter ligger høyest?

To av de 35: kroppsøving, der gutter har 4,8 mot jenters 4,6, og fordypning i matematikk med 0,1. I programmering er det helt likt, 4,4 mot 4,4.

Hvorfor er forskjellen så stor i noen fag?

Det sier tallene ingenting om. Udir publiserer karakteren, ikke årsaken. Men mønsteret er tydelig: gapet er størst i fag som vurderes med tekst, framføring og mappe, og minst i fag som måles med regning og kropp.

Les videre

Birk Spets · Ingeniørstudent ved NTNU

Studerer ingeniørfag ved NTNU og har vært gjennom Samordna opptak selv. Skriver om karakterer, poeng og studievalg, med tallene fra Samordna opptak og HK-dir i bunn.