Året karakterskalaen forsvant

Våren 2020 stengte lærestedene, og eksamen måtte flyttes hjem over noen uker. Det mest målbare sporet er ikke karakterene. Det er at karakteren forsvant.

Andelen vurderinger uten karakter – bare bestått eller ikke bestått – gikk fra 16,8 prosent i 2019 til 31,4 prosent i 2020. Nesten en dobling på ett år.

Kurven

Ved de 17 lærestedene som har rapportert karakterer hvert eneste år siden 2004:

Snittet for 2004–2019 er 16,7 prosent. Det er et bemerkelsesverdig stabilt tall: seksten år uten at det rikket seg mer enn et par prosentpoeng. Så ett år med 31,4.

Fallet tilbake gikk raskt, men det stoppet ikke der det startet. 2025 ligger 2,4 prosentpoeng over snittet for de seksten årene før.

Emnene som byttet

Vi lette opp hvert enkelt emne som ga bokstavkarakter i 2019, og fulgte det videre. Kriteriet er enkelt: minst ti kandidater i året, og flertallet av dem på den ene eller den andre skalaen.

Førti. Av 866 emner som la bort karakterskalaen under pandemien, er det førti som aldri tok den opp igjen.

Blant dem er noen store: BAN401 Applied Programming and Data Analysis for Business ved NHH med 720 kandidater i 2025, JUS1111 Privatrett I ved UiO med 368, og andre til femte semester av medisinstudiet ved UiB.

Men 573 mot 40 er ikke en tvetydig konklusjon. Emnene gikk tilbake.

Så hvor blir de 2,4 prosentpoengene av?

Her blir det interessant, for de to tallene over ser ut til å motsi hverandre. Emnene byttet tilbake, men totalen gjorde det ikke.

Svaret ligger i hvilke emner som finnes i 2025. Deler man volumet i 2025 etter når emnekoden først dukket opp i datasettet:

De gamle emnene er tilbake på 16,5 prosent, praktisk talt nøyaktig der de lå i 2019. Hele økningen ligger i emnekoder som er kommet til siden 2020, og de er klart oftere uten karakter.

Med andre ord: pandemien endret ikke emnene som allerede fantes. Det som har endret seg, er hva slags emner lærestedene har laget siden.

Forbeholdet, og det er reelt: en ny emnekode er ikke nødvendigvis et nytt emne. Når et studieprogram legges om, får gamle emner nye koder. Vi kan se at koder fra 2020 og utover oftere er uten karakter, men ikke om det skyldes nye fag, omlegging av gamle, eller en blanding. DBH fører koden, ikke historien bak den.

Lærestedene gikk hver sin vei

Landstallet skjuler at bevegelsen ikke var den samme overalt.

NTNU hadde det største hoppet av alle i 2020 – fra 15,4 til 39,4 prosent – og er i dag lavere enn før pandemien. UiB hadde et mindre hopp, og har siden fortsatt oppover til nesten en tredjedel.

To store universiteter, motsatt retning, samme utgangspunkt.

Hvorfor dette angår snittet ditt

Et emne uten karakter er usynlig i karaktersnittet. Det teller verken som teller eller nevner, så studiepoengene gjelder for graden mens karakteren rett og slett ikke finnes. Vi har skrevet om hva det betyr i praksis i Hver femte eksamen får ingen karakter.

Det betyr også at 2020 og 2021 er dårlige år å sammenligne med. Et semestersnitt fra våren 2020 er regnet på en mindre del av semesteret enn et snitt fra 2019 eller 2025, og forskjellen er stor nok til å se. Skal du regne ut ditt eget snitt, gjør kalkulatoren det uten innlogging – og viser semestrene hver for seg, så du ser hvilke som hviler på få karakterer.

Et tall som ser ut som en motsigelse

Vi har publisert to ulike tall for det samme: 21,9 prosent i 2025, og 19,1 prosent her.

Begge er riktige, og forskjellen er utvalget. 21,9 prosent er alle læresteder som rapporterer til DBH. 19,1 prosent er de 17 som har rapportert hvert år siden 2004, som er det eneste utvalget der en kurve over 22 år måler det samme hele veien. Lærestedene som er kommet til underveis har gjennomgående mer bestått/ikke bestått enn snittet, og de løfter landstallet.

Det er nettopp derfor kurven må regnes på et fast utvalg. En tidsserie der utvalget vokser, måler to ting samtidig.

Metode

• Kilde: HK-dirs åpne statistikk (DBH), tabell 308, 2004–2025.
• Fast utvalg: de 17 lærestedene som har rader hvert eneste år 2004–2025. Det er UiO, UiB, UiT, NTNU, NHH, NMH, AHO, NIH, Kunsthøgskolen i Oslo, BI, MF, LDH, DMMH, Ansgar, HiMolde, HVO og HiØ.
• «Uten karakter»: DBHs resultatkoder for bestått og ikke bestått, som andel av alle vurderinger med registrert resultat.
• Emnesporingen: et emne regnes som «på en skala» det året flertallet av kandidatene fikk den skalaen, og bare år med minst ti kandidater teller. En håndfull emner rapporterer begge deler samme år; de faller på flertallet.
• Det tallene ikke sier: DBH fører resultatkoden, ikke begrunnelsen. Om et emne er uten karakter fordi det er praksis, fordi det er et obligatorisk kurs, eller fordi lærestedet valgte det slik, kan disse tallene ikke skille.

Kilder

• HK-dir / DBH, karakterstatistikk
• Emnestatistikk på Karakterportalen