V5POM-2100: Læreren i en mangfoldig skole og et mangfoldig samfunn. Pedagogikk og elevkunnskap 3. studieår
Snitt (beståtte)
4,00B
Stryk
0 %
Kandidater
3
År
2024
Hva synes du om V5POM-2100?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Karakterfordeling
- Snitt blant beståtte
- 4,00
- Snitt med stryk
- 4,00
- Strykprosent
- 0 %
3 med bokstavkarakter
Ofte stilte spørsmål om V5POM-2100
Hva er snittkarakteren i V5POM-2100 ved Samisk høgskole?
Snittet blant beståtte er 4,00, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 3 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2024, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i V5POM-2100?
0 % av kandidatene har strøket i V5POM-2100 ved Samisk høgskole i perioden 2024.
Hvilken karakter er vanligst i V5POM-2100?
Den vanligste karakteren i V5POM-2100 er B (100 % av kandidatene), og 100 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir V5POM-2100?
V5POM-2100 Læreren i en mangfoldig skole og et mangfoldig samfunn. Pedagogikk og elevkunnskap 3. studieår gir 10,0 studiepoeng ved Samisk høgskole.
Hvem tar V5POM-2100?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet — tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hva ligger du an til i V5POM-2100?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere V-emner ved Samisk høgskole
- V5POM-3101 Forskende lærer og skoleutvikling. Pedagogikk og elevkunnskap 5. studieår
- V5DIE-3100 Vitenskapsteori og forskningsmetoder
- V-SAM111 Samegiela hamit ja rahkadusat giellaoahpahusas
- V5DUO-1140 Duodji 1
- V-SAM113 M innasteapmi ja s mi nj lmm rbevierru oahpahusa. llinbarggut, teakstaoahppa ja giellaf gala bargovuogit oahpahusas
- V-SAM114 Giellahistorja, callinvuogit ja suopmanat oahppomailmmis. Giella ja servodat, guovttegielalasvuohta
- V-SAM1 Same vuoddoskuvlaoahpaheaddjioahppu 1-7, Samegiella ja girjjalasvuohta
- V5POM-1100 Samisk skole og læring. Pedagogikk og elevkunnskap 1. studieår
- V5SAM-1101 Utvikling av grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving og muntlige ferdigheter. Samisk 2. studieår
- V-SAM112 Lohkama, callima ja njalmmalas galggaid ovdanahttin. Sami girjjalasvuohta ja manaid- ja nuoraidgirjjalasvuohta oahpahusa
Mest tatte emner ved Samisk høgskole
- SAAL1GDG Nordsamisk i praktisk læringssituasjon-innføringsstudium 1. del 292 kandidater
- SAAL2GDG Nordsamisk i praktisk læringssituasjon-innføringsstudium 2. del 256 kandidater
- SAAL1 Samisk i praktisk læringssituasjon - innføringsstudium 1. del 228 kandidater
- SAAL2 Samisk i praktisk læringssituasjon - innføringsstudium 2. del 160 kandidater
- SAAL1ÅAR Sørsamisk i praktiske situasjoner - Introduksjon del 1 116 kandidater
- ARB180 Teorehtalaš lahkoneamit árbevirolaš máhttui ja dan dokumenteren- ja gaskkostanmetodat / Teoretisk tilnærming til tradisj 100 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2024 har 3 kandidater tatt V5POM-2100 (Læreren i en mangfoldig skole og et mangfoldig samfunn. Pedagogikk og elevkunnskap 3. studieår) ved Samisk høgskole. Snittkarakteren blant beståtte er 4,00 (B), den vanligste karakteren er B, og 100 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2024, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det — for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.