PED1002: Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi
- Snitt (beståtte)
- 3,02C
- Stryk
- 6 %
- Kandidater
- 6 139
- År
- 2004–2025
H2025
snitt 2,93 blant beståtte
2,82 med stryk
314 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,02
- Snitt med stryk
- 2,84
- Strykprosent
- 6 %
- Med bokstavkarakter
- 6 139
Kvinner og menn
| Gruppe | Kandidater | Andel | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 4 677 | 77 % | 3,10 | 4,9 % |
| Menn | 1 360 | 23 % | 2,74 | 8,2 % |
Av 6 037 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 98 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2004–2025.
År for år
22 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 327 | 2,90 (C) | 4 % |
| 2024 | 333 | 2,69 (C) | 5 % |
| 2023 | 325 | 2,96 (C) | 2 % |
| 2022 | 402 | 3,03 (C) | 4 % |
| 2021 | 383 | 2,94 (C) | 5 % |
| 2020 | 382 | 3,02 (C) | 3 % |
| 2019 | 291 | 3,11 (C) | 3 % |
| 2018 | 245 | 2,96 (C) | 8 % |
| 2017 | 250 | 3,18 (C) | 2 % |
| 2016 | 242 | 3,14 (C) | 5 % |
| 2015 | 230 | 3,08 (C) | 3 % |
| 2014 | 186 | 3,02 (C) | 9 % |
| 2013 | 213 | 3,36 (C) | 5 % |
| 2012 | 273 | 3,13 (C) | 11 % |
| 2011 | 297 | 3,17 (C) | 6 % |
| 2010 | 232 | 2,93 (C) | 9 % |
| 2009 | 248 | 3,18 (C) | 6 % |
| 2008 | 203 | 3,29 (C) | 3 % |
| 2007 | 195 | 3,05 (C) | 6 % |
| 2006 | 294 | 2,86 (C) | 8 % |
| 2005 | 272 | 2,79 (C) | 15 % |
| 2004 | 316 | 2,87 (C) | 10 % |
Ofte stilte spørsmål om PED1002
Hva er snittkarakteren i PED1002 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 3,02, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 6 139 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2004–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i PED1002?
6 % av kandidatene har strøket i PED1002 ved NTNU i perioden 2004–2025.
Hvilken karakter er vanligst i PED1002?
Den vanligste karakteren i PED1002 er C (33 % av kandidatene), og 31 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir PED1002?
PED1002 Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi gir 15,0 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Er PED1002 vanskelig?
Studenter som har tatt emnet (3 svar) vurderer vanskeligheten som «Lett» og arbeidsmengden som «Lite arbeidsomt», og 6 % stryker.
Hvem tar PED1002?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
- Pedagogikk - årsstudium701 kandidater · 40 %
- Pedagogikk - bachelor636 kandidater · 37 %
- Psykologi - bachelor173 kandidater · 10 %
- Sosialantropologi - bachelor47 kandidater · 3 %
- Bevegelsesvitenskap - bachelor44 kandidater · 3 %
- Sosiologi - bachelor28 kandidater · 2 %
- Rådgivning og voksnes læring - bachelorstudium25 kandidater · 1 %
- Samfunns- og idrettsvitenskap - bachelor21 kandidater · 1 %
Hvor fører PED1002?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i PED1002?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere PED-emner ved NTNU
- PED1001 Pedagogisk filosofi og idéhistorie
- PED1003 Didaktikk
- PED1006 Pedagogisk sosiologi
- PED1007 Utdanningshistorie og utdanningspolitikk
- PED1000 Pedagogikk og den moderne barndom
- PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse
- PED1004 Pedagogisk sosiologi og nyere utdanningshistorie
- PED3001 Statistikk
- PED3009 Prosjektutvikling
- PED1005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
Emnekoden PED1002 ved andre læresteder
- Universitetet i Oslo 1 277 kandidater
- Høgskolen i Innlandet 798 kandidater
- Nord universitet 464 kandidater
- MF vitenskapelig høyskole 12 kandidater
Emner studentene på PED1002 også tar
- PSY2023 Psykologiske perspektiver på læring og ferdighetsutvikling 1 675 kandidater
- PED2002 Barne- og ungdomskulturer 910 kandidater
- PED2900 Bacheloroppgave i pedagogikk 763 kandidater
- PED1015 Deltakelse og mestring i ulike grupper og læringsmiljø 1 028 kandidater
- PED2001 Pedagogikk i samfunnsperspektiv 598 kandidater
- PSY1125 Innføring i utviklingspsykologi 1 223 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2004–2025 har 6 139 kandidater tatt PED1002 (Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,02 (C), den vanligste karakteren er C, og 31 % ender på A eller B. 6 % av kandidatene stryker. I 2025 endte snittet på 2,90 (C) – opp fra 2,69 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2004–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.