SKOLE6223Oppgavedesign og matematikklærerens roller (8.-10. trinn)
Karakterstatistikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet · 7,5 studiepoeng · 2021–2022
Snitt (beståtte)
3,33C
Stryk
0 %
Kandidater
9
År
2021–2022
I perioden 2021–2022 har 9 kandidater tatt SKOLE6223 (Oppgavedesign og matematikklærerens roller (8.-10. trinn)) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,33 (C), den vanligste karakteren er C, og 33 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2022 endte snittet på 3,50 (B) – opp fra 3,00 året før.
Karakterfordeling
9 kandidater med bokstavkarakter, 2021–2022.
Hva ligger du an til i SKOLE6223?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenUtvikling år for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2022 | 6 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2021 | 3 | 3,00 (C) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om SKOLE6223
Hva er snittkarakteren i SKOLE6223 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 3,33, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 9 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2021–2022, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i SKOLE6223?
0 % av kandidatene har strøket i SKOLE6223 ved NTNU i perioden 2021–2022.
Hvilken karakter er vanligst i SKOLE6223?
Den vanligste karakteren i SKOLE6223 er C (67 % av kandidatene), og 33 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir SKOLE6223?
SKOLE6223 Oppgavedesign og matematikklærerens roller (8.-10. trinn) gir 7,5 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Flere SKOLE-emner ved NTNU
- SKOLE6119 Den nasjonale rektorutdanningen ved NTNU
- SKOLE6130 Ledelse og digitalisering
- SKOLE6025 Spesialpedagogikk for likeverd og inkludering
- SKOLE6015 Veiledning i skolen av lærerstudenter og nyutdannede lærere, emne 2
- SKOLE6134 Forskning og utvikling i skolen
- SKOLE6007 Læringsutfordringer
- SKOLE6014 Veiledning i skolen av lærerstudenter og nyutdannede lærere, emne 1
- SKOLE6150 Læreren som inkluderingsagent
- SKOLE6026 Elevmangfold og likeverdig opplæring
- SKOLE6133 Ledelse av kunnskapsorganisasjoner
Mest tatte emner ved NTNU
- EXPH0300 Examen philosophicum for naturvitenskap og teknologi 10 240 kandidater
- TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs 9 631 kandidater
- HMS0002 HMS-kurs for 1. årsstudenter 6 870 kandidater
- TMA4100 Matematikk 1 6 312 kandidater
- TIØ4252 Teknologiledelse 6 061 kandidater
- EXPH0400 Examen philosophicum for medisin og helsefag 6 005 kandidater
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2022, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.