YR6001: Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring, del 1
- Snitt (beståtte)
- –
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 3
- År
- 2015
Ofte stilte spørsmål om YR6001
Hvor mange stryker i YR6001?
0 % av kandidatene har strøket i YR6001 ved NTNU i perioden 2015.
Hvor mange studiepoeng gir YR6001?
YR6001 Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring, del 1 gir 15,0 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Hva ligger du an til i YR6001?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere YR-emner ved NTNU
- YR6018 Programmering av mikrokontrollersystemer for yrkesfaglærere
- YR6008 Videreutdanning i vurdering og skoleutvikling
- YR6007 Yrkesfaglig fordypning - yrkesrelevant opplæring, del 1 for yrkesfaglærere
- YR6009 Yrkesfaglig fordypning - yrkesrelevant opplæring, del 2 for yrkesfaglærere
- YR6019 Grunnleggende mikrokontrollerprogrammering og digitalisering i yrkesfagene
- YR6022 Vurderingspraksis i yrkesfag 1
- YR6023 Vurderingspraksis i yrkesfag 2
- YR6006 Veilednings- og relasjonskompetanse for instruktører, faglige ledere og yrkesfaglærere
- YR6020 Mikrokontrollersystemer med IoT-anvendelser
- YR6012 Utviklingstrender i bygg- og anleggsbransjen
Mest tatte emner ved Institutt for lærerutdanning
- LÆR1000 Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen 3 796 kandidater
- PPU4110 Pedagogikk - heltid 2 502 kandidater
- PPU4602 Pedagogikk 2 for Lektor 8-13 2 498 kandidater
- PPU4603 Pedagogikk 3 for Lektor 8-13 1 657 kandidater
- MGLU1101-A Norsk 1 (1-7) emne 1: Språk og tekst 1 1 652 kandidater
- PPU4000 Examen paedagogicum 1 554 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2015 har 3 kandidater tatt YR6001 (Utvikling og endringsarbeid med relevans for yrkesfaglig opplæring, del 1) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Emnet vurderes til bestått/ikke bestått, og 100 % består. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2015, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.