PED-3022-H03: Sosiale og emosjonelle vansker
- Snitt (beståtte)
- 4,00B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 4
- År
- 2004
- Snitt blant beståtte
- 4,00
- Snitt med stryk
- 4,00
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 4
Kvinner og menn
Av 4 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 100 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2004.
Ofte stilte spørsmål om PED-3022-H03
Hva er snittkarakteren i PED-3022-H03 ved UiT?
Snittet blant beståtte er 4,00, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 4 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2004, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i PED-3022-H03?
0 % av kandidatene har strøket i PED-3022-H03 ved UiT i perioden 2004.
Hvilken karakter er vanligst i PED-3022-H03?
Den vanligste karakteren i PED-3022-H03 er B (100 % av kandidatene), og 100 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir PED-3022-H03?
PED-3022-H03 Sosiale og emosjonelle vansker gir 20,0 studiepoeng ved Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet.
Hva ligger du an til i PED-3022-H03?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere PED-emner ved UiT
- PED-1001 Pedagogisk psykologi
- PED-0001 Innføring i pedagogikk og spesialpedagogikk
- PED-1002 Undervisning og læring
- PED-1005 Pedagogisk filosofi
- PED-1011 Normalitet, avvik og funksjonshemning
- PED-1012 Lærevansker i individ- og systemperspektiv
- PED-1004 Kulturpedagogikk
- PED-0700 Examen paedagogicum
- PED-1014 Relasjonsvansker og psykososial problematferd
- PED-1010 Tilpasset og inkluderende opplæring
Mest tatte emner ved Institutt for pedagogikk og lærerutdanning
- PFF-6300 Universitetspedagogisk seminar 44 kandidater
- PED-1705 Veiledning og flerkulturell forståelse 32 kandidater
- PFF-6012 Ledelse av pedagogisk virksomhet 27 kandidater
- PFF-6002 Situasjonsbasert læring i Hæren 24 kandidater
- PED-6005 Veiledning og flerkulturell forståelse 23 kandidater
- PED-8000 Profesjonsforskning 20 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2004 har 4 kandidater tatt PED-3022-H03 (Sosiale og emosjonelle vansker) ved Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 4,00 (B), den vanligste karakteren er B, og 100 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2004, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.