Hopp til innhold

Videregående

Pedagogisk arbeid

BUA2005· Programfag Helse- og oppvekstfag

Standpunkt
4,4
2 325 elever · 2024-25
Skriftlig eksamen
–
ingen eksamenstall
Forskjell
–

2024-25

standpunkt 4,4

0,6 % fikk 1

2 325 elever

618,5 %
531,7 %
428,5 %
315,1 %
25,6 %
10,6 %
2021-22BUA20052024-25

Snitt per skoleår

24621/22: 4,422/23: 4,423/24: 4,324/25: 4,421/2222/2323/2424/254,4

Andel med karakteren 1

0 %1,0 %21/22: 0,4 %22/23: 0,5 %23/24: 0,5 %24/25: 0,6 %21/2222/2323/2424/250,6 %
616,8 %
531,9 %
428,9 %
316,2 %
25,6 %
10,5 %
Snitt, standpunkt
4,38
Fikk karakteren 1
0,5 %
Elever
9 953
Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter8 3854,500,3 %
Gutter1 5683,701,7 %
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i programfag helse- og oppvekstfag

Ofte stilte spørsmål om BUA2005

Hva er snittet i Pedagogisk arbeid?

Standpunktkarakteren i Pedagogisk arbeid lå på 4,4 i skoleåret 2024-25, målt over 2 325 elever.

Er det forskjell på gutter og jenter i Pedagogisk arbeid?

I 2024-25 lå jentene på 4,5 og guttene på 3,7 i standpunkt – en forskjell på 0,8 karakterpoeng.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.