Stend vidaregåande skule

Vestland· Fana· Offentligorg. 974557703

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 61 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 61 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,6Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig4,2 mot 3,6
+0,6Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig4,7 mot 4,1
+0,6Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig4,0 mot 3,4
+0,5Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram4,8 mot 4,3
+0,5Breddeidrett 15,5 mot 5,0

Under landssnittet

−0,9Naturfag vg1 SR2,8 mot 3,7
−0,4Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig4,2 mot 4,6
−0,3Matematikk 1P-Y NA3,2 mot 3,5
−0,3Naturfag vg1 NA3,5 mot 3,8

6 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

61 av 61 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	147	4,4	4,3	+0,1
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	112	3,7	3,9	−0,2
Kroppsøving vg2 KRO1018	86	4,5	4,5	±0,0
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	84	3,9	3,8	+0,1
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006	80	4,6	4,5	+0,1
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005	80	4,6	4,4	+0,2
Naturfag vg1 NA NAT1014	70	3,5	3,8	−0,3
Matematikk 1P-Y NA MAT1123	68	3,2	3,5	−0,3
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	65	4,8	4,3	+0,5
Aktivitetslære 2 IDR2019	58	4,8	4,9	−0,1
Geografi GEO1003	58	4,7	4,4	+0,3
Treningsledelse 1 IDR2023	58	4,9	4,7	+0,2
Treningslære 1 IDR2026	58	4,3	4,1	+0,2
Aktivitetslære 1 IDR2018	57	4,9	4,9	±0,0
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	57	4,5	4,5	±0,0
Aktivitetslære 3 IDR2020	56	4,8	5,0	−0,2
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	56	4,5	4,7	−0,2
Religion og etikk REL1003	56	4,8	4,6	+0,2
Treningsledelse 2 IDR2024	56	5,0	4,9	+0,1
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	55	4,8	4,6	+0,2
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	55	4,1	4,1	±0,0
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	55	4,2	4,6	−0,4
Treningslære 2 IDR2027	55	4,5	4,2	+0,3
Matematikk 2P MAT1023	52	3,9	3,6	+0,3
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	48	4,0	3,9	+0,1
Breddeidrett 1 IDR3016	46	5,5	5,0	+0,5
Drift og entreprenørskap HDF2002	39	4,7	4,4	+0,3
Dyrelære og aktivitet HDF2001	39	4,8	4,4	+0,4
Matematikk 1T MAT1021	35	4,2	3,9	+0,3
Toppidrett 1 IDR3013	33	5,4	5,1	+0,3
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	32	4,5	4,1	+0,4
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	32	4,2	3,6	+0,6
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	32	4,7	4,1	+0,6
Matematikk 1P MAT1019	31	3,7	3,5	+0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	30	5,2	5,0	+0,2
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	30	3,3	3,4	−0,1
Naturfag vg1 SR NAT1016	30	2,8	3,7	−0,9
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	30	4,0	3,4	+0,6
Forretningsdrift SSR1001	28	3,8	3,9	−0,1
Kultur og samhandling SSR1003	28	4,3	4,1	+0,2
Markedsføring og innovasjon SSR1002	28	4,2	4,1	+0,1
Toppidrett 2 IDR3014	28	5,3	5,1	+0,2
Spansk II FSP6222	27	4,3	4,2	+0,1
Psykologi 1 SAM3072	26	4,5	4,6	−0,1
Breddeidrett 2 IDR3017	24	5,4	5,0	+0,4
Matematikk 2P-Y MAT1151	24	3,9	3,4	+0,5
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	24	4,3	3,9	+0,4
Forretningsdrift SRL2001	21	3,8	4,0	−0,2
Innovasjon og markedsføring SRL2002	21	4,2	4,2	±0,0
Kultur og kommunikasjon SRL2003	21	4,1	4,2	−0,1
Forvaltning og drift LGA2011	19	4,9	4,4	+0,5
Produksjon og tjenesteyting LGA2010	19	4,5	4,5	±0,0
Toppidrett 3 IDR3015	17	5,4	5,3	+0,1
Tysk II FSP6242	17	4,4	4,2	+0,2
Matematikk R1 REA3056	16	4,3	4,0	+0,3
Anleggsgartnerarbeid ANG2002	11	4,1	3,7	+0,4
Rammebetingelser for anleggsgartnerarbeid ANG2001	11	4,3	3,6	+0,7
Breddeidrett 3 IDR3018	10	4,9	5,0	−0,1
Kjemi 2 REA3046	10	5,2	4,1	+1,1
Kjemi 1 REA3045	8	5,0	4,5	+0,5
Fransk II FSP6152	7	3,7	4,3	−0,6

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Idrettsfag
Naturbruk
Påbygging til generell studiekompetanse
Salg, service og reiseliv

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Stend vidaregåande skule

Hvor mange fag har Stend vidaregåande skule karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 61 fag ved Stend vidaregåande skule for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Stend vidaregåande skule?

Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig (4,2 mot 3,6 nasjonalt), Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig (4,7 mot 4,1 nasjonalt), Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig (4,0 mot 3,4 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.