DKL113N: Digital endring og utvikling i skolen
- Snitt (beståtte)
- 3,91B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 68
- År
- 2015–2020
V2020
snitt 3,67 blant beståtte
3,67 med stryk
15 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,91
- Snitt med stryk
- 3,91
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 68
År for år
6 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2020 | 15 | 3,67 (B) | 0 % |
| 2019 | 5 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2018 | 17 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2017 | 10 | 3,80 (B) | 0 % |
| 2016 | 8 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2015 | 13 | 4,08 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om DKL113N
Hva er snittkarakteren i DKL113N ved Høgskulen i Volda?
Snittet blant beståtte er 3,91, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 68 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2015–2020, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i DKL113N?
0 % av kandidatene har strøket i DKL113N ved Høgskulen i Volda i perioden 2015–2020.
Hvilken karakter er vanligst i DKL113N?
Den vanligste karakteren i DKL113N er B (38 % av kandidatene), og 65 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir DKL113N?
DKL113N Digital endring og utvikling i skolen gir 15,0 studiepoeng ved Høgskulen i Volda.
Hva ligger du an til i DKL113N?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere DKL-emner ved Høgskulen i Volda
- DKL116N Programmering i skolen
- DKL112N Læringsdesign og klasseromsleiing i teknologirike læringsmiljø
- DKL20KØ Fagfornyelse og klasseledelse i teknologirike klasserom
- DKL10KØ Tilpasset opplæring med digitale ressurser
- DKL101 Digital kompetanseplattform
- DKL111N Profesjonsfaglig digital kompetanse
- DKL117N Tilpassa opplæring med digitale ressursar
- DKL102 Didaktisk bruk av IKT
- DKL114N Elevaktive metoder og mediekultur i det digitale klasserommet
- DKL101N Digital kompetanseplattform
Mest tatte emner ved Avdeling for humanistiske fag og lærarutdanning
- NOR2LSN Norsk 2: Lese- og skriveopplæring 1 612 kandidater
- REL112N-AVG Religion og livssyn 1 071 kandidater
- REL151N Religion og livssyn I 1 024 kandidater
- REL114N-AVG Religions- og livssynsundervisning i eit fleirkulturelt samfunn 981 kandidater
- NO102N-AVG Språket som kultur 975 kandidater
- NO103N-AVG Tekst og struktur 948 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2015–2020 har 68 kandidater tatt DKL113N (Digital endring og utvikling i skolen) ved Høgskulen i Volda. Snittkarakteren blant beståtte er 3,91 (B), den vanligste karakteren er B, og 65 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2020 endte snittet på 3,67 (B) – ned fra 4,00 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2015–2020, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.