P258: Mangfold og inkludering
- Snitt (beståtte)
- 2,41D
- Stryk
- 16,7 %
- Kandidater
- 132
- År
- 2025
- Snitt blant beståtte
- 2,41
- Snitt med stryk
- 2,01
- Strykprosent
- 16,7 %
- Med bokstavkarakter
- 132
Kvinner og menn
Av 128 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 96 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2025.
Ofte stilte spørsmål om P258
Hva er snittkarakteren i P258 ved NLA Høgskolen?
Snittet blant beståtte er 2,41, som tilsvarer bokstavkarakteren D. Tallet er basert på 132 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i P258?
16,7 % av kandidatene har strøket i P258 ved NLA Høgskolen i perioden 2025.
Hvilken karakter er vanligst i P258?
Den vanligste karakteren i P258 er D (33 % av kandidatene), og 9 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir P258?
P258 Mangfold og inkludering gir 10,0 studiepoeng ved NLA Høgskolen.
Hvem tar P258?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører P258?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i P258?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere P-emner ved NLA Høgskolen
- P101-104 Pedagogiske grunnlagsproblemer. Oppdragelses- og undervisningslære.Pedagogisk psykologi.Pedagogisk sosiologi og historie
- P261 Innføring i spesialpedagogisk arbeid for barn og unge med vekt på grunnlagsproblemer
- P211 Interkulturell pedagogikk
- P259 Tilpasset opplæring, spesialpedagogikk og interkulturell pedagogikk
- P262 Spesialpedagogisk arbeid - med utgangspunkt i ulike funksjonsnedsettelser
- P272 Familiepedagogikk
- P270 Metode i forsknings- og utviklingsarbeid
- P263 Spesialpedagogikk og interkulturell pedagogikk i et systemperspektiv
- P232 Pedagogisk ledelse
- P3PRO Prosjektplan til masteroppgave
Emner studentene på P258 også tar
- P120 Pedagogiske grunnlagsproblemer. Oppdragelses- og undervisningslære 134 kandidater
- P271 Faglig debatt 191 kandidater
- P290 Bacheloroppgave i pedagogikk 195 kandidater
- P273 Kommunikasjon, holdningsdanning og digital dømmekraft 325 kandidater
- P240 Allmennpedagogiske spørsmål 52 kandidater
- P241E Pedagogikk i møte med sårbare og traumatiserte barn 27 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2025 har 132 kandidater tatt P258 (Mangfold og inkludering) ved NLA Høgskolen. Snittkarakteren blant beståtte er 2,41 (D), den vanligste karakteren er D, og 9 % ender på A eller B. 16,7 % av kandidatene stryker.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.