Hopp til innhold

Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL)

Snitt (beståtte)
3,35–3,40C
Stryk
3,5–4,1 %
Kandidater
54 247–56 082
Emner
191
År
2004–2025

2025

snitt 3,37–3,40 blant beståtte

3,25–3,29 med stryk

3 537–3 627 kandidater

Søylene viser de 3 225 med bokstavkarakter – 222 til fikk bestått/ikke bestått.

521–538
A15–16
941–950
B28–29
1160–1174
C34–35
438–459
D13–14
146–161
E4–5
109–123
F3–4
20042025

Snitt per år (beståtte)

BCD2004: 3,062005: 2,99–3,032006: 3,06–3,102007: 3,22–3,272008: 3,36–3,412009: 3,33–3,372010: 3,30–3,332011: 3,42–3,472012: 3,41–3,472013: 3,36–3,412014: 3,31–3,372015: 3,35–3,412016: 3,31–3,362017: 3,39–3,452018: 3,40–3,452019: 3,42–3,462020: 3,39–3,432021: 3,44–3,472022: 3,39–3,422023: 3,36–3,402024: 3,29–3,332025: 3,37–3,40200420092015202020253,37–3,40

Stryk per år

15 %7.5 %2004: 9 %2005: 10 %2006: 6–7 %2007: 5 %2008: 5–6 %2009: 4–5 %2010: 6 %2011: 4 %2012: 3–4 %2013: 4–5 %2014: 4–5 %2015: 4–5 %2016: 3–4 %2017: 3 %2018: 4–5 %2019: 2 %2020: 1 %2021: 2–3 %2022: 2–3 %2023: 2 %2024: 3–4 %2025: 3 %200420092015202020253 %
15–16
A7924–8378
30–31
B15957–16110
31–32
C16543–16742
14–15
D7245–7705
5–6
E2683–2972
4 %
F1931–2195

Lyse søyler: én eller to fikk karakteren. HK-dir (DBH) oppgir ikke antallet når så få fikk den, så noen tall står som spenn.

Snitt blant beståtte
3,35–3,40
Snitt med stryk
3,22–3,27
Strykprosent
3,5–4,1 %
Med bokstavkarakter
52 283–54 102

1 948 til har bestått/ikke bestått og står ikke i søylene.

Kvinner og menn

GruppeKandidaterAndelSnittStryk
Kvinner40 16683 %3,442,5 %
Menn8 20117 %3,134,5 %

Av 48 367 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 92 % av alle.

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver hvem som har tatt emnene, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.

Summert over mange emner kommer en feilkilde til: gruppene har ikke tatt de samme emnene. Er kvinner overrepresentert på et stort emne med lav strykprosent, får kvinner lavere stryk her uten at en eneste eksamen gikk annerledes. Forskjellen på ett emne sier mer enn forskjellen på tvers av dem.

HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.

Tallene er summert over hele historikken, 2004–2025.

Største emner ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL)

Andre enheter ved NTNU

Alle 80 enhetene med snitt og strykprosent