LÆR2002: Utdanning for bærekraftig utvikling
- Snitt (beståtte)
- 3,76B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 95
- År
- 2021–2025
H2025
snitt 3,50 blant beståtte
3,50 med stryk
14 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,76
- Snitt med stryk
- 3,76
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 95
År for år
5 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 14 | 3,50 (B) | 0 % |
| 2024 | 19 | 3,58 (B) | 0 % |
| 2023 | 16 | 4,06 (B) | 0 % |
| 2022 | 16 | 3,75 (B) | 0 % |
| 2021 | 30 | 3,83 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om LÆR2002
Hva er snittkarakteren i LÆR2002 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 3,76, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 95 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2021–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i LÆR2002?
0 % av kandidatene har strøket i LÆR2002 ved NTNU i perioden 2021–2025.
Hvilken karakter er vanligst i LÆR2002?
Den vanligste karakteren i LÆR2002 er B (48 % av kandidatene), og 62 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir LÆR2002?
LÆR2002 Utdanning for bærekraftig utvikling gir 7,5 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Hvem tar LÆR2002?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører LÆR2002?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i LÆR2002?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere LÆR-emner ved NTNU
- LÆR1000 Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen
- LÆR2007 Spesialpedagogikk og deltakelse
- LÆR2003 Programmering i skolen
- LÆR2001 Bærekraftig framtid og læreres identitet
- LÆR2009 Pedagogisk ledelse
- LÆR2006 Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og utdanning
- LÆR2004 Samiske tema i skolen
- LÆR2008 Praktiske og estetiske tilnærminger til folkehelse og livsmestring i skolen
- LÆR2005 Språk og makt i skole og samfunn
Emner studentene på LÆR2002 også tar
- PPU4110 Pedagogikk - heltid 2 502 kandidater
- MGLU2103 Matematikk 1 (1-7) emne 2 978 kandidater
- MGLU1103-A Matematikk 1 (1-7) emne 1A 1 451 kandidater
- MGLU1101-A Norsk 1 (1-7) emne 1: Språk og tekst 1 1 652 kandidater
- MGLU1113 Pedagogikk og elevkunnskap 1 (1-7) 1 297 kandidater
- MGLU2101-A Norsk 1 (1-7) emne 2: Språk og tekst 2 1 153 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2021–2025 har 95 kandidater tatt LÆR2002 (Utdanning for bærekraftig utvikling) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,76 (B), den vanligste karakteren er B, og 62 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2025 endte snittet på 3,50 (B) – omtrent som året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.